2010年高三生物实验专题复习课件.pptxVIP

2010年高考生物实验 专题复习 ;实验题的分类及其应对策略;1、生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定 ２、高倍镜的使用和观察叶绿体 ３、细胞质流动的观察 ４、观察植物细胞的有丝分裂 ５、比较过氧化氢酶和Ｆe３＋的催化效率 ６、探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用 ７、温度对酶活性影响 ８、叶绿体中色素的提取和分离 ９、观察植物细胞的质壁分离和复原 １０、植物向性运动的设计和观察 １１、设计实验观察生长素或生长素类似物对植物生长发育的影响 １２、DNA的粗提取与鉴定 １３、调查人群中的遗传病 １４、种群密度的取样调查 １５、设计并制作小生态瓶，观察生态系统的稳定性 １６、调查环境污染对生物的影响 １７、观察SO2对植物的影响 ;1、生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定 ;[小结] （1）和（3）都用到NaOH 和CuSO4， （1）中必须在实验前先混合—使用的是 Cu（OH）2 ；而（3）必须分开加，使用的是Cu2+。 ;(广东0513)．生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三种有机物的鉴定实验中，以下操作错误的是 A．可溶性还原糖的鉴定，可用酒精灯直接加热产生砖红色沉淀 B．只有脂肪的鉴定需要使用显微镜 C．用双缩脲试剂检测蛋白质不需要加热 D．使用斐林试剂和双缩脲试剂最好是现配现用 ;２、高倍镜的使用和观察叶绿体 ;使用高倍显微镜观察的顺序是 （１）顺、逆时针转动细准焦螺旋直到物象清晰为止 （２）转动转换器使高倍物镜对准通光孔 （３）在低倍镜下看清物象，要把目标移到视野中央 关于细胞质流动的意义的叙述中正确的是 Ａ、有利于细胞新陈代谢的进行 Ｂ、有利于细胞间物质的交换 Ｃ、有利于物质在细胞内的扩散和运输 Ｄ、会造成内质网等细胞器的破坏;补充 1．1.显微镜的使用： （1）使用方法：拿法、安放、对光、低倍镜使用、高倍镜使用。 （2）低倍镜使用： 转动转换器，将低倍镜正对通光孔； 转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，两眼注视物镜，直到物镜镜头接近标本为止； 左眼注视目镜，右眼睁开，反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢上升，直到看清物像时为止。 （3）高倍镜使用： ???使用低倍镜；（目的；找到目标，将目标移到视野中央） 把低倍镜移走，换上高倍镜； 调节细准焦螺旋和光圈，直到看清物像。;1．2.显微镜使用注意事项： （1）成像特点：放大倒立的虚像。给你字、图，指出在显微镜下观察到的图象。 （2）放大倍数计算：物镜的放大倍数×目镱的放大倍数。放大倍数指的是物体的长或宽。 （3）物像的移动方向与装片的移动方向相反。 物像的移动方向、物像的在什么地方、顺时针或逆时针方向等。 （4）低倍镜下成像特点：物像小、细胞数目多、光线亮。 高倍镜下成像特点：物像大、细胞数目少、光线暗。 （5）物镜和目镜的判断方法： 物镜有螺纹，目镜无螺纹。;（6）放大倍数的判断方法： 目镜：镜头长放大倍数小，镜头短放大倍数大。 物镜：镜头长放大倍数大，镜头短放大倍数小。 物镜与装片之间的距离：距离近放大倍数大，距离远放大倍数小。 （7）显微镜的有关性能参数。最重要的性能参数是分辨率，而不是放大倍数。 （8）由低倍镜换成高倍镜，若观察目标与周围环境对比度大，则增加光照；若观察目标与周围环境对比度小，则减小光照。 ;４、观察植物细胞的有丝分裂;步骤;注意事项： 1．实验必须用新鲜肝脏做材料，如肝脏不新鲜，肝细 胞内的过氧化氢酶等有机物会有部分分解，使组织中酶分子数量减少且活性降低。 2．实验用研磨液，研磨后细胞破裂，酶释放出来，这样可以加大肝细胞内过氧化氢酶与试管中过氧化氢的接触面积。 3．滴加氯化铁溶液和肝脏研磨液不能合用一支吸管，否则由于可能带入少量的酶到氯化铁溶液中，也会影响实验结果的准确性。 4．注意观察气体产生速度及卫生香的燃烧情况，从而可以比较出不同催化剂的催化效率。 5．过氧化氢有一定的腐蚀性，使用时不要让其接触皮肤。;序号;注意事项： 1．实验用的蔗糖的纯度和新鲜度是关键。必须不含还原性的糖（如葡萄糖或果糖），否则影响实验结果。 2．实验要将试管的下部浸到温水，以创造试管内液体适宜的温度条件，因为淀粉酶在适宜的温度条件下催化能力最强。 3．制备的可溶性淀粉溶液，一定要冷却后才能使用，因为温度过高会使酶活性降低甚至失去催化能力。 4. 实验中2号试管出现砖红色沉淀的原因？;;注意;;８、叶绿体中色素的提取和分离;９、观察植物细胞的质壁分离和复原;１０、植物向性运动的设计和观察 [原理：单侧光、重力作用影响生长素的分布] （1）茎的向光性实验： 取材：小麦胚芽鞘长出3—5cm（第一片真叶长出胚芽鞘之前） 设计实验 ①选20株生长状况一致的幼苗等分为A\B两