2018-2019学年度八年级第一学期期末考试生物试卷分析.docVIP

2018-2019学年度八年级第一学期期末考试生物试卷分析 期末考试已经落下帷幕，为了更好地总结工作中的经验教训，特对本次的生物试卷进行全面的分析，以期在今后的工作中取得更好地成绩！ 本次试卷共分四类大题，含选择题、连线题、简答题三大题型，卷面满分一百分，要求学生在30分钟内完成。现将此次考试生物试卷作一简要分析： 一、试卷总体情况： 本次八年级生物期末考试主要考查学生基础知识和基本技能。部分题目比较灵活，突出考查了学生在具体的环境中，进行思维与能力的训练，内容丰富，难易适中，知识是以技能并重，较好地体现了新课程倡导的评价体系。 二、得失分情况和原因进行分析： 第一大题，单项选择，共30题 ，60分。本题主要考查的是学生对基础知识的掌握情况，本题题型较活注重基础，学生获得的最高分是86分，最低分是10分。失分最多的是3、4、12、15、16、29小题 ，有的学生对知识死记硬背，不会自己去学习分析问题。具体问题如下：1、个别学生对知识的掌握不牢固；2、学生对较活的题应变能力较差；3、不会将学到的知识应用到实际国4、不会对问题进行分析。 第二大题，连线题，共5题 ，10分。都是容易题 ，因此本题的得分也是比较高的。当然也有一部分基础不牢固的同学得分是比较低的，就是没有把知识点记牢固，没有吃透。 第三大题 ，简答题 。共3个小题，40分。本题考查的是学生的综合分析能力，本题得分情况对较好的学生来说得分较高，对这样的类型题也是很感兴趣；但是对于成绩相对更差的学生来说右不是那么好得分。 三、考试反映的问题及整改措施： 从学生试卷可看出还存在许多问题： 1、对知识点的理解停留在一知半解的层次上； 2、解题始终不能把握其中关键的技巧，孤立的看待每一道题，缺乏举一反三的能力； 3、解题时，小错误太多，始终不能完整的把问题解决好； 4、未养成总结归纳的习惯，不能习惯性的归纳所学的知识点与灵活应用。 整改措施： （1）要抓质量，先抓习惯。平时在教学中注意抓好学生的书写、审题、与检查等良好的学习习惯。 （2）加强基础知识的掌握，对知识的延伸与拓展需要深入了解。 （3）注重开发性使用教材，做到吃透教材，把握好教材的重点难点。 考后的感想与反思： 从这次考试可看出，在生物教学中还存在许多问题，值得我认真研究与反思 1、要继续深入钻研课标，加强教研，不断提高教育教学水平，用新课程理念统领课堂。 2、狠抓基础知识的落实，把书本知识与日常的生产、生活紧密联系，教师认为学生会的学生不一定会，多用生活中鲜活的事例使书本知识常识化，寓教于乐，把初中生物课上成学生最喜欢的课。 3、多做一些探究性实验，最好多让学生亲自动手做，搞清楚每一个步骤，体验探究过程，至少可以使遇到同类问题得以借鉴。?