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我的专业成长之路 教师是职业， 更是事业。 教师的专业化成长既是教育事业发展的 需要，更是教师自身发展的需要。工作三十年，回顾自己教学的点点 滴滴，我完成了从接受师范教育的学生，到初任教师，到合格教师的 专业成长，正在经历到优秀教师，到学者型教师的成长。在这漫长的 成长过程中，我的专业知识、专业技能在不断的提高， 一、专业化成长的基础：读书 读书能够使我们与伟大的人对话，在这愉快的对话中我们会得到 升华，变得高尚起来。其实，最重要的还是我们通过前人的杰作使我 们少走弯路，更快的成长起来，成熟起来。 （1）读书才能跟上课程变化发展 课程的内涵由于社会的发展而处于不断的变化和发展之中， 如语文学 科，早些年理解为工具性， 注重实用；新课程标准认为是工具性和人 文性的统一， 整个课程的结构是建构主义的。 而最新的一些理论则认 为，语文学科最终是发展学生的言语能力，是生命存在意识的觉醒， 是生命内在需求的外在表现。如果没有随时读书跟踪教育发展动态， 必定跟不上课程的发展。 但是，我们也不能期望等别人能研究出一套 现出的方案， 我们来实施就好了。