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《含有乘法和加、减法的混合运算》教学实录与反思 三和中心小学 教学目 ： 1、 学生 将两个一步 算的算式合成 合算式的 程，初步理解 合算式的含 ，掌握含有乘法和加、减法 混合运算的 序。 2、能 根据运算 序 混合运算 行运算，并解决一 些 的 。 3、 比、 推理 程， 培养学生交流合作意 ， 提高学 数学的 趣并形成一定的学 技能。教学重点：掌 握含有乘法和加、 减法混合运算的 序， 并 行正确的 算。 教学 点： 1、 等式表达 算步 2、列 合算式解决 。 教学 程 一、 提出、引入 ：同学 再 几天我 学校的 月活 将要开始，在活 束 需要表彰涌 出的 秀同学。老 想 他 准 一些礼物。你 准 什么礼物好呀！ 生： 、 笔、 笔??。 ：你 的提 真好，其 老 已 想好了， 同学 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 5 们看 二、探究新知，总结方法 1、探究第一个问题。 、问。从图上你了解了哪些信息。 1：我知道每个书包 20 元。 2：我知道每本笔记本 5 元。 3：我知道每个水彩笔 18 元。 4：我知道每个钉书机 12 元。 、师：现在老师买了 3 本笔记本和 1 个书包，一共用去多少钱？请同学们帮老师算算，我该花多少钱呀？把你的算出来的结果和方法记