乡镇三联四做活动方案.docVIP

乡镇三联四做活动方案 三联四做是指联系基层、联系群众、联系实际,做政策宣传员、做党建辅导员、做发展指导员、做扶贫联络员。下面是的乡镇三联四做活动方案，欢迎来参考！ 以党的十七届四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，教育引导广大党员教职工深入基层、深入群众，弘扬党的优良作风，大兴密切联系群众之风，了解群众疾苦、倾听群众呼声，反映群众的合理诉求，反映群众的实际困难，反映群众的热切期盼，着力解决群众反映强烈的突出问题和存在的实际困难；创新服务方法，提高服务质量，落实服务措施，为建设教育强市、办好人民满意教育，开创学校工作新局面提供坚强有力的组织保证，三联三为活动方案。 本着实事求是、明确目标、立足基层的原则，精心组织、统筹安排、务求实效，在认真落实市教育局党委 “一十百千万”行动计划基础上，结合学校实际，积极创新，集中解决一批制约发展、影响和谐的问题。 1、畅通帮扶渠道，实现党群和谐。 建立党总支关心党员、党员关心群众的工作机制。设立党总支委员接待时间，每天上午由党总支委员轮流接待党员群众；积极发挥网站“访客留言”作用，安排专人记录留言信息，对反映的问题报党总支并及时转办；继续做好电话、邮件、来信、来访接待和回复工作。通过多种途径为困难教职工排忧解难，切实办好顺民意、解民忧、惠民生的实事。在此基础上，广泛听取各界关于招生入学、教育收费、师德建设等各方面建议的有效途径，使学校能够在第一时间听取民声、第一时间反映民情、第一时间排解民忧。 2、创 ___建工作，发挥在民办学校中的示范作用。 我校作为首批教育系统民办学校党建工作示范点，要在发挥政治核心作用，为民办学校的长远发展筑根基、办实事、谋长远、促发展方面发挥示范引路和创新探索的作用。深入开展“践行科学发展观，师德规范我带头”的“四个一”主题思想教育活动。观看一部影片。观看美国教育片《热血教师》；写好一篇观后感。每位党员同志观看《热血教师》后结合自身实际写好一篇观后感；召开一次主题组织生活会。按照科学发展观要求，对照先进，查找差距，分析原因，进一步提高思想认识，增强党员意识，明确整改方向；签好一份师德规范承诺书。以学习和贯彻落实 ___颁发的《中小学教师职业道德规范》为主线，实行党员教师师德承诺，签订《师德规范承诺书》。 3、开展结对帮扶，走进农村和社区，实施城乡互促、社区共建。 根据市教育局党委要求和学校实际，将浏阳市普迹镇书院村和金江完小、岳麓区望月湖岳龙社区作为学校党总支联系点。以支部为单位，组织党员走进农村、社区看望慰问困难群众，了解群众疾苦、倾听群众呼声，反映群众诉求，把党的温暖送到贫困群众的心坎上。创新结对帮扶形式，为对口扶助农村学校金江完小送“示范课”，送文化，送书籍、送培训；为困难户送思想、送技术、送信息、送资金、送服务，帮助他们思想上脱困，精神上脱贫，逐步走上富裕之路，春节前，要安排对社区二十户困难户进行慰问走访。将“三联三为”活动与加强党建带团建结合起来，与培养青年学生吃苦耐劳精神、服务意识，培养社会主义合格建设者和可靠接班人结合起来，规划方案《三联三为活动方案》。组织青年党校和少年团校学员下农村、进社区，继续开展“城乡学生手拉手活动”和社区共建活动。在岳龙社区和普迹镇书院村建立青年党校（少年团校）的学习实践基地，将青年党（团）校的课堂搬到农村和社区，组织广大党（团）校学员“进社区、下农村”开展实践锻炼，与留守儿童交流，与农村孩子交朋友，与社区和农村小伙伴“手拉手，献爱心”，开展力所能及的服务工作。在帮扶活动中要认真对照反思，特别是要对照群众的生活现状，对照群众 ___建议，反思自身的工作状态和工作作风。通过对照反思，在服务和帮助困难群众中汲取营养，进一步增强做好教育教学工作和加强自身建设的内在动力。 4、做好家校互联，实现家校互动。 针对学校外地学生多、家长分布广的特点，充分发挥学校网站“家校互联”平台和“移动家校通”平台作用，加强与家长的联系，通报学生在校学习生活、指导家长正确教育和引导孩子、听取家长意见和建议并及时反馈。并要按照市教育局党委要求，根据地区分布和学生特点，利用元旦、春节和寒假期间，组织广大党员教师开展以“访万家、解民意、促发展”为主题的“万名党员大家访”活动。以学习和生活困难的学生家庭为重点，了解家庭境况和家庭教育现状，要突出在改变家庭教育方式、改善亲子关系、解决实际困难上送温暖、解难题。要就改进党风、校风、教风、学风，广泛征求家长意见，帮助学校查找差距，明确整改努力方向。 5、解决一批制约发展、影响和谐的问题。