幼儿的气质及其变化公开课优选教案.docVIP

名师精编 优秀教案 第一节 幼儿的气质及其变化 一、教学目标： 知识与技能目标： 1、使学生理解并掌握气质的概念；熟悉气质的类型及特点。 2、使学生了解幼儿气质的发展变化及教育措施， 学会因材施教。 3、帮助学生判定自身的气质特点，掌握如何弥补气质类型的消极面。 情感态度与价值观目标 ： 1、培养学生对学习气质判别气质类型的兴趣 2、树立科学的教育观“因材施教” 。 过程与方法目标： 1、通过问题情景的设置，旨在引导学生自主探究学习，亲自去感知、理解什么是气质及气质类型。 2、发挥多媒体强大的形象直观优势，以生动形象的影像，深入浅出的讲解气质类型的特点及优缺点。 二、教学重点： 1、掌握并理解气质的概念； 、理解气质的类型及如何消除气质类型的消极面 3、了解幼儿气质的教育措施。 三、教学难点： 气质的概念。 四、教学方法： 讲授、举例、问题探究法 五、教学手段： 多媒体 六、教学准备： 视频：《有一个姑娘》、音乐《葬花吟》及图片七、教学过程： 【开始部分】 名师精编 优秀教案 提出一个 情景， 同学 假 如果当 是你， 你会怎么做？ 什么大家会有不一 的做法？从而引出“气 ”概念。 情景： 演出开始后 , 前聚集了 4 个 到的 众。他 被 在 外，不 去，理由是 了不影响其他 众的 看，只能在幕 休息的 候才能 去。 第一个人急着吵起来： “我 了票， 到