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吹竖笛教案 【篇一：竖笛吹奏教案】 竖笛吹奏教学之 5、6、7 一、教学目的： 1、通过竖笛启蒙教学，培养学生学习竖笛的兴趣，建立起学习竖笛 的信心。 2、学会 5、6、7、三个音的奏法，能够吹奏《笛子是我的好朋友》 二、教学重点： 1、掌握竖笛 “缓吹 ”的方法并学习 5、6、7 三音及练习曲，通过练 习，使学生熟练掌握八孔竖笛的演奏指法及演奏技巧。 三、教学难点 演奏竖笛时，气息的控制及体验， 掌握 “缓吹 ”的气息，防止出现破 音 四、教具准备 八孔竖笛一支、多媒体课件、演奏手法图、竖笛演奏曲音乐 五、 教学过程 （一） 组织教学 1、 师生问好，通过分组，根据学生回答问题情况举行比赛，提高 学生积极性； 2、 检查复习学生对上节课知识的掌握情况 （二）导入新课 1、 教师吹奏练习曲《笛子是我的好朋友》，让学生初步感受音乐， 通过仔细观察和聆听，听听乐器是由几个音组成？（ 5、6、7 三个音， 如果学生听不出来，就通过乐谱，帮助学生找出答案，通过教师教 唱，让学生熟练掌握《笛子是我的好朋友》的旋律） （三）新课教学 （1） 持笛方法（出示幻灯片） 左手在上，右手在下，左手拇指按住笛身背面上方孔为零孔，左手 食指、中指、无名指按 1、2、3 孔。分别讲解 7、6、5 三个音的吹 奏，让学生分别练习吹奏四拍子、三拍子、二拍子和一拍子（教师 边讲解边示范，并指导学生练习） ① 发