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糖果包装机的机械扭尾于设计(1) 一、 课程设计的目的及意义 自动机械设计这门课程是机械专业的一门主要专业课程， 学习完这门课程之后同学们在 脑中应该对机械系统设计有一个总体的框架。为了加深对这门课程的更深入的理解及运用， 培养学生对理论知识的综合应用能力和实践动手能力，安排课程设计这一教学实践环节。 通过课程设计进一步培养学生的设计能力、 理论联系实际的能力，同时巩固复习前面学过的 理论知识，为后续的毕业设计打下一定的理论基础。 二、 设计题目：糖果包装机的机械扭尾手设计 扭尾机械手作为糖果包装机的一个工作机构， 当糖纸裹糖成卷筒状后，由扭尾机械手抓 住卷筒扭结，完成糖果的包装。 工作原理见实物。 三、 设计任务 1、 设计参数 扭尾手最大扭矩： 10N ?m 手爪张开角：120 ° 伸 出距离： 15mm 2、 设计内容 相关结构尺寸由实物测绘确定；或根据参数设计自己的方案。 设计扭尾手开合运动机构的结构； 设计扭尾手进退运动机构的结构； 3、 设计要求 课程设计是一必修的实践性教学环节， 所有学生必须重视、 认真对待，必须独立按时完 成课程设计任务，遵守设计纪律，严禁雷同、抄袭。 图纸要求：使用计算机软件绘图，注意装配图、零件图的标注内容及格式，要求标注完 整、规范，结构合理。 说明书要求：按照陕西科技大学课程设计的格式规范， 内容详实，分析合理，计算又据, 数据可靠。 4、 设计任务 实现扭尾手开合运及进退运动的装配图(含箱体) 。 相关结构或箱体零件图 3张。 5、 上交资料 课程设计说明书(统一左侧装订) 相关设计图纸 陕西科技大学课程设计评分表(网上下载，不与说明书装订在一起，填写完整的 糖果包装机的机械扭尾于设计(2) 一、 课程设计的目的及意义 自动机械设计这门课程是机械专业的一门主要专业课程， 学习完这门课程之后同学们在 脑中应该对机械系统设计有一个总体的框架。为了加深对这门课程的更深入的理解及运用， 培养学生对理论知识的综合应用能力和实践动手能力，安排课程设计这一教学实践环节。 通过课程设计进一步培养学生的设计能力、 理论联系实际的能力，同时巩固复习前面学过的 理论知识，为后续的毕业设计打下一定的理论基础。 二、 设计题目：糖果包装机的机械扭尾手设计 扭尾机械手作为糖果包装机的一个工作机构， 当糖纸裹糖成卷筒状后，由扭尾机械手抓 住卷筒扭结，完成糖果的包装。 工作原理见实物。 三、 设计任务 1、 设计参数 扭尾手最大扭矩： 15N ?m 手爪张开角：120 ° 伸 出距离： 15mm 2、 设计内容 相关结构尺寸由实物测绘确定；或根据参数设计自己的方案。 设计扭尾手开合运动机构的结构； 设计扭尾手进退运动机构的结构； 3、 设计要求 课程设计是一必修的实践性教学环节， 所有学生必须重视、 认真对待，必须独立按时完 成课程设计任务，遵守设计纪律，严禁雷同、抄袭。 图纸要求：使用计算机软件绘图，注意装配图、零件图的标注内容及格式，要求标注完 整、规范，结构合理。 说明书要求：按照陕西科技大学课程设计的格式规范， 内容详实，分析合理，计算又据, 数据可靠。 4、 设计任务 实现扭尾手开合运及进退运动的装配图(含箱体) 。 相关结构或箱体零件图 3张。 5、 上交资料 课程设计说明书(统一左侧装订) 相关设计图纸 陕西科技大学课程设计评分表(网上下载，不与说明书装订在一起，填写完整的