27.2.2相似三角形的性质教案.docVIP

《27.2.2 相似三角形的性质》教学设计 一、内容和内容解析 （一）内容 相似三角形对应线段的比等于相似比，面积的比等于相似比的平方． （二）内容解析 判定和性质是研究几何图形的两个重要方面， 我们已研究了相似三角形的判定， 接下来就要对性质进行研究． 与全等三角形一样， 相似三角形的性质主要研究三角形几何量之间的关系． 由相似三角形的定义可知， 相似三角形的对应角相等， 对应边成比例． 三角形还有其他的几何量，如高、中线、角平分线的长度，以及周长、面积等．教材先是对相似三角形的对 应高、对应中线、对应角平分线的比进行探究，推广得到对应线段的比等于相似比，以此作为基础，得到相似三角形面积的比与相似比的关系． 基于以上分析， 确定本节课的教学重点： 相似三角形对应线段的比、 面积的比与相似比的关系的探究和运用． 二、目标和目标解析 （一）教学目标 1．了解相似三角形对应线段的比、面积的比与相似比的关系． 2．会利用相似三角形性质解决简单的问题． （二）目标解析 1．达成目标 1 的标志是：知道相似三角形对应线段的比等于相似比，面积的比等于相似比的平方，能够通过推理证明两条性质． 2．达成目标 2 的标志是：会利用相似三角形性质求有关线段的长和三角形的面积． 三、教学问题诊断分析 相似三角形的对应角相等， 对应边成比例， 由定义可得到， 且类比于全等三角形的对应角相等，对应边相等，