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《五味瓶》教学案例与反思 教学内容： 教育 程 准 教科 ，美 二年 下册第五 《五味瓶》本 的学 域属于 · 用。一 。 教学目 ： 1、 知目 ：通 酸、甜、苦、辣、咸五种味道的辨 ，学会用各种色彩、 形表 五种不同味道的感 。 2、能力目 ：培养学生的 察能力和 手能力，在了 解不同色彩的同 学会如何去以不同的 画形式来体 “味 道”。 3、 美目 ：朋友学生 色彩的敏 感 ，初步掌握 各种色彩在生活中的运用，体 美、感受美。 4、品德目 ： 培养学生、 、 生活的 良品 。 5、情感目 ：在教学活 中，提高学生学 趣和 作欲望。 教学重点： 学生主 学 能力的培养及 生活、 的思想渗透。 教学 点：用不同的 画、 制作等美 形式来表 “酸、 甜、苦、辣、咸”五种味道 人 的感受。 学具准 ：五味瓶、彩色 、 色、剪刀、胶水、糖、 、醋、辣椒、 片、范 、多彩泥?? 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 5 教学媒体： KT 展示板、 物投影 、音 ?? 思路： 本 属于 · 用学 域，它是美 程中覆盖面最 ，分量最重的部分。所以 本 ，我把重点放在学生学 活 方式的灵活多 上，我精心 了教学 程，采用了 、游 、分 活 等方法，从 入 段就开始注重培养学生 “五味”的