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第
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幼儿教育:________
幼儿园校园安全检查制度
教师:______________________
学校:______________________
日期:______年_____月_____日
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幼儿园校园安全检查制度
一、为维护本园的校园安全,贯彻“即时发现及时解决”的原则,特制定本检查制度。
二、本制度下所称“校园安全”包括以下事项:
l、校园教育教学设施安全;2、校园饮食饮水安全;3、校园人身、财产安全;4、校园安全防范机制是否健全;5、校园安全事故紧急处理机制是否健全;6、涉及校园安全的其他事项。
三、本校园安全检查制度应为本园上下教职员工所遵守,作为各级进行校园安全检查的指导。
四、本园实施定期检查制度和日常监督检查制度。
五、幼儿园每年联合公安部门、消防部门、卫生部门等相关部门,组成校园安全抽查小组,对校园各处进行抽查。
六、校园安全抽查小组进行抽查采用评分表格实行打分评比。校园安全抽查小组应对各部门的安全状况提出意见建议,并由园长负责督促改正。
七、本园应当每学期定期组织两次定期安全检查,制作检查报告,由专人保管。本园的安全检查报告,校园安全抽查小组进行抽查时可以进行翻阅检查。
八、本园应当就定期安全检查的检查范围、检查时间以及检查人员等事项制定出书面的工作依据。
九、本园进行定期安全检查时,检查人员中包括教职员工代表、家长代表。
十、本园进行定期安全检查时,邀请相关专人人士作为检查人员参与检查。
十一、本园安排专人负责校园安全的日常监督检查工作。
十二、在各类检查过程中发现的安全隐患应当及时报告本园安全负责人、各部门负责人和本园园长。
十三、本园定期安全检查工作组织和负责人员为本园的园长。
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幼儿园校园暴力安全预案
为有效预防校园暴力事件的发生,及时处置危及师生安全的各类恶性事件,有效地控制事态的扩大,切实保障广大师生生命与国家财产的安全,维护幼儿园正常的教育教学秩序,特制定本预案。一、可能引发幼儿园暴力事件的主要原因:恐怖分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为等。
二、事件的预防:
1、由符合条件的专职保安担任门卫,严格门卫登记、验证制度,控制外来人员进入幼儿园。
2、对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾的化解工作。
3、加强对师生的法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。
4、积极组织师生进行防范暴力事件预案的演习,提高师生的防范能力。
三、事件的处理:一旦发生幼儿园暴力事件,务必以保护幼儿的生命安全为主要目的,一般按照下列程序处理:
1、报警。可按紧急报警按钮或拨打”110”报警电话。
2、选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋,对犯罪嫌疑人进行劝说,以拖延时间。
3、保护有关对象及全体幼儿,将被保护者护送到安全处。
4、一旦发生伤害事故,以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救,并通知家长或亲属。
5、保护现场,配合警方调查。
6、在警方的指导下维持秩序、作善后处理。将情况报局办公室及综合教育科。
四、组织机制:
1、幼儿园安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作,实行分工负责制,一旦发生事故,实行逐级负责,
2、各类人员分工明确、行动步骤清晰,如:报警人员、周旋应付人员、护送幼儿转移的人员、将伤者送往医院的人员、向局报告的人员等等,均要有明确的分工。
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幼儿教育资料
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