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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿教育：________ 幼儿园环境教育工作计划范文2篇 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 幼儿园环境教育工作计划范文2篇 一、指导思想 以幼儿园《纲要》为指导，根据幼儿园园务计划以及中班幼儿年龄特点，一切从实际出发，坚持幼儿园与家庭、社区密切配合，利用各种教育资源，在主题活动中体现环保教育，为幼儿的发展创造良好的条件，促进他们健康、和谐、快乐的成长。 二、环境教育的主要工作与措施环保教育渗透日常生活教育 为了让幼儿在环境教育和环保相结合的教育教学活动中，把环保教育有机的渗透到幼儿的一日生活当中，从自己身边的小事做起，增强幼儿环保意识，争创环保小卫士，争创园内环保先进班级，争创园内先进年级。 结合主题开展环境教育活动 根据主题教学活动结合环境目的进行教育，在环境创设中，利用家长资源收集废旧、安全、卫生的物品，投放在区域中，鼓励幼儿利用废旧物品进行手工制作，布置班级主题墙。 3.开展丰富多样的活动，渗透环保教育 大自然就是最好的环保教育资源，根据班级幼儿的兴趣，利用各种形式，我们本学期将开展环保行动，走进社区，走进小学，捡落叶、见脏就捡、 环保儿歌 征集、 九九重阳节 浓浓敬老情 、 亲子环保小制作 绿色环保、创意无限教师手工制作比赛我是环保小卫士 、 变废为宝 、 爱护小草 等系列活动。让孩子们体会到成就感和喜悦，对环保行为有了更强烈的兴趣和自觉意识。我们还将根据中班幼儿喜爱动物，关心植物的年龄特点，把幼儿带到自然中、田野中去，培养幼儿热爱自然的情趣。引导幼儿学习粗浅的种植技能，让幼儿在自然角种植过程中，从小事培养幼儿保护环境，从我做起的意识。 三、主要活动的安排 九月份：用电高峰期，针对我园用电量大的特点，对幼儿进行 节约 的主题开展，通过开展： 1. 假如没有电 的讨论活动; 2．认识班级的电器; 3.讨论 如何在日常生活中节约用电 4.故事：电老虎 十月份：根据主题《世界动物日》结合环保日开展活动，引导幼儿了解： 1.了解一些动物的生活习性; 2．学习照顾一些常见的小动物，激发幼儿爱护动物的情感; 3.了解一些动物受到伤害的原因; 4.找出保护动物的途径。 5.家长利用休息日带孩子参观动物园。 十一月份：走进社区，捡落叶环保活动。 1.在社区内捡树叶 2．组织幼儿捡废纸; 十二月份：开展《只有一个地球》的主题活动。 1.环保故事、儿歌比赛; 2．亲子手工制作 一月份：根据本年级一学期所开展的环境教育，结合环保活动进行评选总结。评选出： 1.环保先进班级; 2．环保小卫士; 3.环保家庭; 4.环保手工制作优秀奖。 幼儿园环境教育工作计划二 我们以幼儿园的环境教育实施方案为依据，再根据中班年龄段幼儿的发展特点和能力水平，主要从培养幼儿的环保行为习惯、开展环保实践行动、变废为宝这三个方面来进行课题研究。使课题研究的过程体现操作性、实践性、综合性和幼儿的主体性，使幼儿在活动中获得知识和经验，在实践操作中提升态度和能力，在自身的行动中表现出良好的行为习惯。 具体活动安排 一、环境教育实践活动。 2、废纸的再利用。 3、体育器械。 4、一次性物品的再利用。 5、花盆和花瓶。 三、幼儿环保行为习惯的培养。 我们根据中班幼儿的年龄特点，制定了中班幼儿行为规范 1、不忘早晚刷牙，要保持个人卫生。 2、不开无人灯扇，不浪费粮食，要节约每一滴水，要节约纸张。 3、不随地吐痰、不乱扔垃圾，看到垃圾会自觉地捡起。 4、不摘花攀折树枝，学习照料动植物。 5、不大声吵闹喧哗，会爱护公物。保持桌面、墙面、公共场所的整洁。 措施 我们将会把这些行为规范的培养渗透到幼儿的一日活动中。通过示范、讲解、图示、值日生、环保小卫士以及随机教育等方式来培养幼儿良好的行为习惯。让幼儿从自身做起，来带动同伴、带动家人和周围的人。 以上的实施方案都是预设的，在实际的操作过程中，我们将根据幼儿现时的发展能力和出现的情况进行调整和完善，使环境教育的课题研究真正落到实处，使环境教育成为我们棉花幼儿园的特色教育。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿教育资料 本文至此结束，感谢您的浏览! （资料仅供参考） 下载修改即可使用