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- 2020-09-15 发布于天津
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最新资料欢迎阅读最新资料欢迎阅读校本管理的特征及其意义我国中小学管理体制要不断深化改革扩大学校管理自主权合理运用学校资源建立学校问责制度推进管理民主化校本管理模式对这些改革的深化和发展具有较强的现实意义校本管理的涵义与特征校本管理的涵义校本管理是世纪年代一些发达国家和地区开展的国际性学校管理改革运动旨在通过向学校校长教师学生及其家长和其他社区成员提供教育过程的更多权力为学生创造更为有效的学习环境一般认为校本管理所包含的主要内容有三个方面学校自主发展的决策权从上级部门下放到学校学校决策者应该对决策
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校本管理的特征及其意义
我国中小学管理体制要不断深化改革, 扩大学校管理自主权,合 理运用学校资源,建立学校问责制度,推进管理民主化。校本管理模 式对这些改革的深化和发展具有较强的现实意义。
校本管理的涵义与特征
1校本管理的涵义
校本管理是20世纪80年代一些发达国家和地区开展的国际性学 校管理改革运动,旨在通过向学校校长、教师、学生及其家长和其他 社区成员提供教育过程的更多权力,为学生创造更为有效的学习环 境。
一般认为,校本管理所包含的主要内容有三个方面: (1)学校自
主发展的决策权从上级部门下放到学校;(2)学校决
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