人教版九年级化学《第1课时铁的冶炼(导学案)》.docxVIP

PAGE # PAGE # PAGE # PAGE # 课题铁的冶炼 课型 新授课教学 课题 铁的冶炼 课型 新授课 教学 目标 知识与 技能 1?知道常见金属：铁、铝、铜等的矿物，了解从铁矿石中将铁还原 出来的方法。 2?会利用化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计 算。 过程与 方法 1?通过实验，让学生了解炼铁的原理，使学生认识化学原理对实际 生产的指导作用。 2?通过对某些含有杂质的物质的计算，使学生把化学原理、计算和 生产实际紧密地结合在一起，培养学生灵活运用知识的能力。 情感、态度 与价值观 1?通过对我国古代炼铁史的介绍，让学生了解我国的悠久历史，激 发学生的爱国热情。 2?增强对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲。 3?关注与化学有关的社会问题，初步形成主动参与社会决策的意识。 4?树立为社会的进步而学习化学的志向。 教学 重点 1?铁的冶炼。 2?有关炼铁的杂质问题计算。 教学 难点 有关化学方程式计算中的杂质问题的计算。 教具 准备 多媒体课件等。 课前自学准备 明确课标要求 特别提醒： 在实验室做一氧化碳还 原氧化铁的实验时，应注意: CO是可燃性气体，如果混 有空气（或氧气），温度达到 着火点或与明火接触可能发 生爆炸，在使用前必须检验 其纯度，因此在加热之前， 必须将管内空气排净。实验 中尾气要处理后再排放，防 止其污染空气