第五章细胞的能量供应和利用作业题10份.docxVIP

.精品文档. 第五章细胞的能量供应和利用作业题 10份 第五单元检测 （时间：60分钟满分：100分） 一、选择题（本题包括20小题，每小题 2.5分，共50 分） 1 .下图纵轴为酶反应速率，横轴为底物浓度，其中能 正确表示酶虽增加 1倍时，底物浓度和反应速率关系的是 （ ） 右图为一种常见的坐标曲线图。该图示能够表示的生 物学含义是 （ ） 萌发的种子中自由水含虽随时间变化的情况 细胞代谢中反应速率随底物浓度变化的情况 .某植物光合作用速率随光照强度变化的情况 D.人红细胞中k +吸收虽随2浓度变化的情况 下列有关实验的目的、材料的选择和所用试剂正确 的一组是（ ） 选项实验目的实验材料实验试剂 A检测生物组织中的还原糖柑橘组织样液斐林试剂 B用高倍显微镜观察线粒体人口腔上皮细胞 甲基绿、 蒸储水 通过模拟实验探究膜的透性玻璃纸质虽浓度为 0.3 g/L 蔗糖溶液、清水 D探究温度对酶活性的影响 3%±氧化氢溶液过氧化氢酶 溶液 酶加速化学反应的根本原因是 （ ） A.降低反应体系的自由能 B.增加反应体系的自由能 .降低反应的活化能 D.调节了反应所需的酸碱度 下列关于细胞内 ATP的叙述中，正确的是 （ ） 在有氧条件下，原核细胞中不能形成 ATP 生命活动旺盛的细胞中 ATP含虽高 .在叶绿体中，ATP的移动方向是由基质到类盘体 D.细胞质和细胞核中都有 ATP分布 下列四支试管中分别含有不同的化学物质和活性酵 母菌细胞制备物。经过一定时间的保温后，试管中会产生 2 的是（ ） 葡萄糖+细胞膜已破裂的细胞 ②葡萄糖+线粒体 ③丙酮酸+线粒体 ④丙酮酸+内质网 A.①③B.①②.②③D.②④ 下面是光合作用和呼吸作用过程中产生氢的细胞器 及氢的和用途的比较，其中正确的是 （ ） 细胞器用途 ①叶绿体水的分解还原二氧化碳 叶绿体水的分解还原三碳化合物 线粒体葡萄糖和丙酮酸的分解与氧结合生成水 线粒体丙酮酸的分解与氧结合生成水 A.①②B.②④.②③D.③④ 下列哪组是影响叶绿体色素分离效果的关键 （ ） ①选取植物 ②研磨③过滤④画滤液细线 ⑤层 析时不要让滤液细线触及层析液 ⑥观察色素带 A.①②④⑤B.①②③.②③④D.②③⑥ 下图表示夏季玉米地里，距离地面高度不同处 2浓度 不同，图中实线表示上午 10时的测定结果，虚线表示夜晚 22时的测定结果。下列相关叙述错误的是 （ ） 在富含有机肥的农田中，图中点会右移 上午10时玉米植株不同高度 2的吸收虽不同 .夜晚时分，土壤中释放的 2大多被玉米所固定 D.图中b点所对应的是玉米植株叶面积较大处的高度 已知某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为 25C和30C,右图表示25C时光合作用与光照强度的关系。 若温度升到30 C （原光照强度和2浓度不变），理论上图中相 应点a、b、d移动方向分别为（ ） A.下移、右移、下移 B.下移、左移、下移 .上移、左移、上移 D.上移、右移、上移 11 .生物体内形成 ATP的过程有（ ） 光反应 (2)暗反应 (3)有氧呼吸的过程 (4)丙 酮酸产生乳酸的过程 (5)丙酮酸产生酒精的过程 (6)无 氧呼吸产生丙酮酸的过程 A. (1)(3)(6)B . (2)(4)(6) . (4)(5)(6)D . (2)(3)(4)(6) 通过实验测得一片叶子在不同光照条件下 2吸收和 释放的情况，得到如右图所示曲线。下图中所示细胞发生的 情况与曲线中ab段(不包括a、b两点)相符的一项是( ) 将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养， 假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用 2浓度 测定仪测得了该玻璃罩内 2浓度的变化情况，绘制成如右图 所示的曲线，下列有关说法不正确的是 ( ) 2浓度下降从DE段开始，说明植物进行光合作用是 从D点开始的 B段较AB段2浓度增加减慢，是因为低温使植物细 胞呼吸减弱 .FG段2浓度下降不明显，是因为气孔关闭，叶片对 2 的吸收减少 D. H点2浓度最低，说明此时植物积累有机物最多 将一个土豆(含有过氧化氢酶)切成大小和厚薄相同 的若干片，放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒 中(如图所示)，若土豆片为4片时，每隔5分钟收集一次数 据，根据数据绘制出如图曲线 1。则曲线2是指改变左图中 何种条件后气体的收集曲线 （ ） A.①B.②.③D.②或③ 把土豆依次放在空气、氮气和空气中各储藏一周。 在实验室中测定其2的释放虽，如图所示为实验结果，下列 叙述正确的是（ ） 土豆的无氧呼吸不产生 2 在第一周只进行了有氧呼吸 .在第二周暂时没有呼吸作用 D.第三周的无氧呼吸先强后弱 下列有关细胞中“一定”的说法正确的是 （ ） ①光合作用一定在叶绿体中进行 ②有氧呼吸一定在 线粒体中进行