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我是哥哥姐姐说课稿大班主题活动说课稿我是哥哥姐姐一说活动背景及目标我是哥哥姐姐选自大班主题一我升大班了本活动是以语言社会为主体的活动纲要中提出要帮助幼儿正确认识自己和他人养成对他人亲近的态度培养幼儿关心和友好的态度大班幼儿已经具备了一定的社会经验知道关心他人语言能力也有了一定的基础通过本次活动让幼儿充分体会到自己的责任感培养幼儿探索解决问题的能力培养他们善良的美好品质从而实现新纲要中的教育目标活动目标是教育活动的起点和归宿对活动起着导向作用根据大班幼儿的年龄特点及实际情况以幼儿发展为依据确立了本
我是哥哥姐姐说课稿
大班主题活动说课稿：我是哥哥姐姐
一、说活动背景及目标
《我是哥哥姐姐》选自大班主题一我升大班了。本活动是以语言、社会为主体的活动。《纲要》中提出，要帮助幼儿正确认识自己和他人，养成对他人亲近的态度，培养幼儿关心和友好的态度。
大班幼儿已经具备了一定的社会经验，知道关心他人；语言能力也有了一定的基础。通过本次活动让幼儿充分体会到自己的责任感，培养幼儿探索解决问题的能力，培养他们善良的美好品质。从而实现新《纲要》中的教育目标。
活动目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用，根据大班幼儿的年龄特点及实际情况，以幼儿发展为依据，确立了本节课的
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