浅析艺术教育城乡不均衡发展中的问题及对策讲课讲稿.docVIP

浅析艺术教育城乡不均衡发展中的问题及对策 摘要：随着经济、社会的发展，艺术教育发展的不均衡进一步凸现。表现为艺术教育在城乡之间的差距越来越大，在城乡发展严重不均衡的前提下，如何实现城乡艺术教育共同发展，缩小并追赶与艺术教育先进地区的差距，实现国家“十二五”期间义务艺术教育的新理念，是我们进一步应思考的问题。本文即似对艺术教育城乡不均衡发展中存在的问题及相关对策进行分析和思考。 关键词：艺术教育 均衡发展 问题 对策 一、艺术教育乡镇发展的现状与问题 1.艺术教育设施设备条件不足 乡镇中小学艺术教育课程实施情况面临着严峻的形势，在调查和走访的乡镇中小学中，57%学校无独立的艺术课程教室，其他有教室的学校，也大多面临着无专业教学设备或教学设备过分陈旧无法使用以及被闲置、挪用的情况。具体的课程安排情况也极为不乐观。49%的学校存在经常停上艺术课，教室和课程时间被随意变更的现象；其他的学校这种情况时有发生，无长期、连续的艺术课程开课规划。只有27%的调查对象能够坚持艺术课程的规范化执行，教学计划的执行情况也不好。大多数学校根本没有形成档案化地教学规划。有规划的学校也大多是从别处照搬的现成文件，不能根据本地区、本校的实际情况制订教学计划。在无针对性教学计划的情况下，教师们只能将艺术课程变为单调的“唱歌课”或“歌曲欣赏课”，教学内容和手段也比较落后。这