弘扬及培育民族精神主题学习班会优选教案.docVIP

名师精编 优秀教案 弘扬和培育民族精神主题班会教案 大岭中学 朱峰 教学目的： 1、以抗日战争胜利 61 周年为契机， 通过一些能够激发学生的民族精 神、爱国热情的人和事，对学生进行民族精神的垂陶，从而进一步培 养学生艰苦奋斗、热爱祖国的民族主义精神。 2、通过主题班会培养学生的组织能力和语言表达能力。 活动形式：分小组活动。各小组在课前围绕 1.为什么弘扬和培育民族精神？（含义） 2.民族精神在战争年代及现代建设中的具体表现。 （实例） 3.怎样弘扬和培育民族精神？（途径） 搜集资料，后讨论总结，然后由小组长在班会上交流。 课前准备：设计主题班会的流程，制作主题班会课件，排练小品。 活动地点：学校电教室 班会主持：曹雪莹 张雪莹 教育内容与过程： 1、序曲 —— 《走进新时代》 (播放《走进新时代》歌曲，学校领导、老师、学生进场就座 ) 2、主题班会开始。 曹： 1（1）班主题班会《弘扬和培育民族精神》现在开始 张：对学校领导、老师的莅临反指导我们表示热烈的欢迎 3、引入抗日战争胜利 60 周年纪念 名师精编 优秀教案 李：梁小兰，你知道今年是什么 61 周年纪念吗？ ：作为一个中国人怎么可能不知道呢？今年是抗日战争胜利 60 周年 纪念啊。 曹：是的，在八年艰苦抗战中，中国军民前仆后继、浴血奋战，取得 了最终的胜利。 张：让我们回顾一下那段历史吧。 4、利用课件投影以《抗日战争胜利 61 周年纪念》为主题的图片展 （图片展分三部分：一、日军暴行 二、奋起抗争 三、欢庆胜利）5、图片展结束，围绕主题展开讨论 李：在空前惨烈的抗日战争中， 中国军民前仆后继、 浴血奋战，面对敌人的炮火勇往直前， 面对死亡的威胁义无反顾， 以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城， 用气吞山河的英雄气概谱写了惊天地、 泣鬼神的壮丽史诗。 梁：请同学们围绕下面问题展开讨论 1、八年艰苦抗战，取得了最终胜利。在抗战中体现了哪些 民族精神？ 2、你如何理解民族精神的含义？ 3、你认为我们应该如何弘扬和培育民族精神？ 各小组围绕以上问题展开讨论，由组长作代表发言 第一小组： 第二小组： 第三小组： 名师精编 优秀教案 第四小组： 第五小组： 6、主持人现场个别采访： 1.你知道有哪些民族精神？ 2.你为一名中学生你认为怎样做才能把民族精神发扬光大？ 7、主持小结： 曹：民族精神是一个民族在长期的历史发展过程中培育起来的，为本民族成员所共同具备和追求的民族性格、 民族自豪感和民族自信心、民族道德品格和价值准则的总和。 张：民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。 曹：几千年来，中华民族始终保持着强大的生命力、创造力和凝聚力，创造了绵延不绝、 辉煌灿烂的中华文明。正如江泽民同志所总结的，在五千年的发展中， 中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 曹：在中华民族生死存亡的每一个重要关头， 都会孕育出新的伟大民族精神。而且，这些新的民族精神都不是中华民族传统精神的简单重复，而是在新的历史条件下传统民族精神的创新与发扬光大。 张：无论是中国共产党人在革命战争年代形成的 “井冈山精神”、“长征精神”、“延安精神”、“红岩精神”、“西柏坡精神”，还是建设和改革年代形成的“大庆精神” 、“两弹一星精神”、“九八抗洪精神”、“抗非典精神”等等，无一例外，都是中华民族自强不息、艰苦奋斗精神的延续与升华，是中国共产党人与时俱进的时代创造。 名师精编 优秀教案 张：中华民族精神是与时俱进的精神，是历史性和时代性的统一，继承与创新的统一。 曹：中华民族精神始终是发展的、前进的。 8、相声表演 张：中华民族历经了数千年沧海桑田，依然熠熠，彪炳世界史册。 曹：留下了许多的精神财富。 张：下面请欣赏相声表演。 曹：有请李欣、梁红同学。 9、嫦娥一号。（投影嫦娥一号的相关图片） 李：2007 年 10 月 24 日是我们中华民族一个值得永远铭记的大喜日子。 曹：是的，嫦娥一号， 2007 年 10 月 24 日奔向月球， 让我们自豪、让我们激动、让我们骄傲。 张：嫦娥一号，标志我国航天技术跨进了国际先进水平。 11、祝愿我们的祖国明天会更好。 张：在民族精神的鼓舞下， 我国的经济不断发展， 综合国力蒸蒸日上。 曹：我们坚信，我们的祖国明天会更好。 播放歌曲《明天会更好》，主持带动全班合唱。 12、主题班会完满结束。