北海市第二中学（北京八中北海分校）.docVIP

PAGE \# 第 0 页 第 12 页 北海市第二中学（北京八中北海分校） 章 程 第一章　　总纲 第一条 为全面贯彻国家的教育方针，大力推进素质教育，建立现代学校教育制度，加强对学校科学化、规范化监督与管理，维护师生合法权益和学校正常秩序，实施依法治校，建立自主发展、自我约束的高效运行机制，促进学校持续、健康、快速发展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》及有关法律法规，制定本章程。 第二条 学校全称：北海市第二中学（北京八中北海分校）。在北海市教育局与北京市西城区教育委员会共同签署的合作办学协议框架下，由北海市第二中学与北京八中合作办学的，面向全市招生的普通高中，学制三年。 第三条 （一）学校办学的指导思想：以邓小平的教育要“面向现代化，面向世界，面向未来”和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，践行社会主义核心价值观，全面贯彻党的教育方针，遵照现代教育的基本规律，发扬学校办学传统，不断探索，敢于实践，勇于创新，大力实施以创新精神和实践能力人才为培养目标的素质教育，为每一个学生全面、健康、和谐而有个性的发展提供优质教育和周全服务，培育品德优良、人格健全、基础厚实，善学奋进、体魄强健、具有创新精神和实践能力的优秀中学生。 （二）学校定位：树立适应经济社会发展要求的现代教育理念，坚持正确的教育观、课程观、人才观、质量观，通过全体师生员工共同的努力，把学校建成融入北京八中办学元素的又具有北海市第二中学办学特色的自治区示范性高中，使学校成为培养创新型人才的摇篮。 （三）办学特色：学校根据生源实际情况，为了实现低进高出的教育目标，制定适合自身发展的特色办学之路，在保证学生全面发展的基础上，重点建设英语、艺术、体育等特色学科，通过创建自治区发明创造示范单位，发挥学校青少年科技创新教育优势，积极开展丰富多彩的学生社团活动，以学生为主体，以个性发展为前提，以全面发展为终极目标，提高教育的个性化，激发学生多元智能的充分发展，让每个学生都抬起头来走路，让每个学生都享受成功的喜悦，全面提升学生的综合素质。具体有以下六个特色： 强化常规细则，突出学校管理特色；重视修身立德，突出德育教育特色 加强队伍建设，突出科研兴校特色；注重特长培养，突出多元办学特色 倡导个性张扬，突出学生社团特色；坚持以人为本，注重人文关怀特色 第四条 我校借鉴北京八中“着眼于未来、着力于素质”的办学理念和教学模式，因材施教，努力让每位学生都获得理想的发展，培养德、智、体、美等全面发展的人才，注重育人质量，以德为先，全面推进素质教育。 第五条 学校主管部门：北海市教育局。 第六条 学校地址：北海市海城区高德路46-1号 第七条　本校在上级教育行政部门直接领导下实行校长负责制、党总支部保证监督、教职工民主管理三位一体的管理体制：校长全面负责学校教育、教学、行政等各项工作；党总支监督保证；教职工参与民主管理。本校实行双线管理：校长——一室六处（中心）（学校办公室、政教处、教务处、总务处、科研处、宿管处、信息中心）——年级组——班级；校长——教务处——教研组——年级备课组——科任老师。年级组是学校的基层单位，教研组是教学基层单位。 第八条　　 △办学理念：以人为本，为师生的发展创设和谐的环境，帮助每位师生走向成功。 △办学宗旨：“以人为本、一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”，其核心是服务，就是要提供优质的教育教学服务赢得学生、家长和社会的认可。 △办学目标：成为成功借鉴北京八中办学理念和办学模式的的特色高级中学，自治区教育教学改革的示范性学校。 △教学理念——尊重每一位学生、激活每一位学生、成就每一位学生。 △管理理念：民主决策、科学管理、人文关怀 △教育理念：以学生健康成长为本、为学生终生发展奠基 △校训：德高志远，自强不息 △校风：教师学高身正，学生品学兼优 △教风：教书育人，严谨治学 △学风：刻苦·勤思·坚韧·进取 △二中精神：自强不息，追求卓越 第二章　　学校管理 第一节　　校长 第九条　学校校长由北海市教育局任命。 第十条 校长是学校的法人代表，全面负责学校的教育、教学、科学研究、财务后勤和其他行政管理工作。 第十一条 学校实行校长负责制。校长有如下权利： （一）决策权。在广泛听取各方面意见和建议的基础上，校长对学校的重大问题具有最终决定权。 （二）人事权。有权任免学校中层行政干部；有权决定对教职工的使用，包括不聘、缓聘、解聘、低职高聘或高职低聘。 （三）财经权。在服从上级教育行政部门统一规划和管理的前提下，决定学校的内部布局、基础立项与实施。在政策法规允许的范围内，筹集、管理和使用学校行政经费。 （四）奖惩权。校长有权对教育、教学及其他工作中成绩优秀的干部、教职工提出奖励，对工作中犯有重大错误的出现重大事故