小学三年级语文期末检测质量分析报告.docxVIP

小学三年级语文期末检测质量分析报告 湖南省株洲市石峰区教研中心 杨飞霞 一、 考试类型 本次考试为小学三年级语文期末检测，全区抽考，旨在质量监 控。使用教材为人教版。 二、 试卷结构及命题特点 整份试卷充分体现了语文课程标准的理念，密切联系教材，关 注学生实际，立足于课内，进行适当拓展延伸，对新课程课堂教学 有积极的导向作用。试卷对学生的知识和能力进行较全面的检测， 题量和难易程度适中，覆盖面广，灵活、开放、温馨。本套试卷主 要有如下特点： 1、 稳中求新。与往年的试卷相比，这次的试卷带有明显的延 续性、继承性和创新性。试卷整体保持稳定，听力、基础知识、阅 读、习作四大板块稳定不变。但增加了课内阅读和课外读书（检查 书香班级主题活动的落实情况）的考查，增大了考查面，部分开放 性的题目给学生提供了较大的答题空间。 2、 注重基础。非常注重夯实学生语文基础与促进学生全面发 展之间的和谐，重视对语文基础的考查，以落实语文学科作为一门 基础学科的课程地位。如同音字的辨析；会认字“鲫”读音的考查; 查字典的运用等等。 3、 追求运用。题例内容和现实生活紧密联系，让语文试题根 植于生活这块肥沃的土壤，突出了真实性和情境性，让学生在生活 中灵活运用语文，考查了学生对现实生活的领悟能力、解释能力和 创造能力学生。如：“小明不爱学习，请你用一句名言劝告 他：。”又如：课外阅读题中“’我’对小 男孩说