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《故乡的榕树》课时训练题
一.选择题
1.下列加点字的注音全都正确的一组是
( )
A .蓊郁 (w ěng) 庇荫 (y ī n) 镌刻 (juān) 皮癣 (xu ǎn)
B.摇曳 (y ì ) 粗犷 (ku àng) 脸颊 (ji á) 祈求 (qí )
C.嬉戏 (x ī ) 虔诚 (qi án) 黝黑 (yǒu) 恬静 (ti án)
D.鬈曲 (quán) 凉飕飕 (shōu) 未泯 (m ì n) 魁梧 (ku í )
2.下列词语书写错误的一项是 ( )
A .迷蒙 赏心悦目 童心未泯 毛茸茸 B .矇眬 攸然自得 飘泼大雨 乌溜溜
C.搁浅 安然无恙 苍虬多筋 黑黝黝 D .笼罩 战战兢兢 唠唠叨叨 凉飕飕
3.依次填人横线处最恰当的一项是 ( )
①我仿佛又看到那高大魁梧的躯干,鬈曲飘拂的长须和浓得化不开的(
)绿云。
②看到春天新长的嫩叶, 迎着金黄的阳光, 透明如片片碧玉, 在( )的风中晃动如耳坠。
③他逗得小儿子嘻嘻笑,粉白的脸颊上泛起( )的红晕。
④那( )的溪水流走了我童年的岁月。
A .团团 袅袅 淡淡 汩汩 B .朵朵 柔柔 淡淡 哗哗
C.朵朵 袅袅 浅浅 汩汩 D .团团 柔柔 浅浅 哗哗
4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )
A .作为一代名臣,诸葛亮和衷共济,鞠躬尽瘁,赢得了后世广泛的敬仰。
B.这些第三代移民,在物质方面已经西化,但在精神方面,祖国母亲赋予他们的文化底蕴根深蒂固,难以更改。
C.时下什么都兴“ 排行榜” ,诸如“ 金曲排行榜” “ 小说排行榜” ??五花八门,不绝如缕,
让人目不暇接。
D.只有我们的党员干部廉政勤政,率先垂范,才能上行下效,使整个社会风气得到好转。
5.下列各旬中,没有语病的一句是 ( )
A .为了弥补用水不足,只好将废水回收,开展一水多用和用河水代替自来水使用。
B 大熊猫受到病饿威胁,当地群众对遇到的病饿熊猫喂食、治疗,减少了死亡率。
C.不难看出,这起明显的错案迟迟得不到公正判决,其根本原因是党风不正在作怪。
D.一个人能否有所作为, 取决于他是否受到良好的教育、 是否有理想追求、 是否刻苦勤奋,
还取决于他是否持之以恒,拼搏到底。
6.作者不以《故乡的怀念》或《忆故乡》为题,而以《故乡的榕树》为题。对此,以下分
析正确的有哪几项 ?将它们的序号填入括号: ( )
A .从标题的艺术性看,现题不落俗套,给人以新鲜感,更能吸引读者。
B.从标题的合理性看, “ 故乡的榕树” 是名词性偏正结构,又是五个音节,读起来琅琅上口。
C.从内容上看,课文写的是故乡的两棵大榕树,榕树边的景物,作者所怀念的人、事、物莫不与榕树相关,对故乡的怀念是通过对榕树的怀念来表达的。因此,用“ 故乡的榕树” 作标题准确、贴切。
D.从选材方面看,故乡可回忆的东西太多了,一篇短文把什么都写进去不仅不可能,也过于繁杂。从眼前榕树下的“ 小小的儿童世界” 生发联想,引出幼时的故乡榕树,再围绕榕树
展开笔墨,确定取舍和详略。这样容易做到“ 形散神聚” 。
E.从结构上看,如果不用现在的题目,而用“ 故乡的怀念” 或“ 记故乡” 为题,那就无法像现在这样运用插叙进行同忆,因此使用现题正是为了总体结构的需要。
F.从表情达意上看,寄情于物,在故乡榕树上灌注着作者浓烈的情感,对榕树的描写、抒
情充满了柔情蜜意,字字蕴真情,句句含深意,比起泛泛地写故乡,显得更集中,情感也更
强烈而亲切。
7.熟读课文后选填词语,使切合情境。
①、我喜欢跟大人们一起 (A .轧 B .挤 C.躺 D .卧 )在那里睡,仰望头上黑黝黝的榕树的
影子;在神秘而 (A .宁静 B .平静 C.恬静 D .寂静 )的气氛中, 用 (A .心灵 B .心思 C.心
曲 D .心扉 )与天上微笑的星星 (A .示意 B.对话 C.交换 D .交流 )。
②、而我的心却像一只小鸟,从哨音里展翅琶出去 (A .越 B .飞 C.经 D.晃 )过
(A .迷朦 B .朦胧 C.渺茫 D.飘渺 )的烟水、苍茫的群山,停落在故乡熟悉的人榕树上。
③、高兴时,还有人拉起占月琴,用 (A .宏亮 B .悦耳 C.动听 D.粗犷 )的喉咙唱几段充
满原野 (A .风格 B.风尚 C.风味 D .风姿 )的小曲,在 (A .苦难 B .辛苦 C.艰苦 D.苦
涩) 的日子里寻一点 (A .临时 B.暂时 C.短暂 D.须臾 )的安慰利满足。
8.下列句子各运用了什么修辞手法 ?( )
A .
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