电子书包的应用优势.docxVIP

. 电子书包的应用优势 电子书包应用的优势 1 、 调动了学生的积极性 通过 访谈学生和观察学生的课堂活动，得出学生对电子书包的使 用还是比较满意的。由于有了电子书包的应用，学生更好的 参与课堂，使得原来沉闷的课堂变得生动起来了。而且多数 是传统课堂参与较少的同学（多数是座在后排） ，有了这个 设备上课可以使用这个设备，不至于精神分散，专心听课， 激发了学习的积极性。导致这种积极性的原因是学生充分的 参与课堂讨论，还有一个因素是电子书包作为一个新鲜的事 物，所以后续的研究是如果吸引学生真正参与到课堂中来。 2、 促进了学生的个性化学习 电子书包作为一种智能化学 习终端和平台，由于平台上资源丰富，包括视频资源、音频 资源、动画。教师也会根据教学内容扩展了很多资料，学生 根据自己的兴趣来进行扩展阅读和训练，进行个性化课前预 习和完成教师布置的分层次个性化作业。这样就弥补了人数 多而缺乏个性的指导的不足。学生可以根据老师给出的选读 —泛读—精读材料来进行个性化学习。如语文诗歌鉴赏课上 学生在自主鉴赏和质疑的基础上，轻松理解了作者的情感、 选材等问题。同时也弥补了传统学习方式资源的不足，这样 培养了学生的个性化学习方式，促进学生个性的发展。 3 、 发挥了以学生为主体的优势 电子书包作为教学的辅助手 段，在课堂上学生可以自主探究和小组协作探究，在英语课 . . 上，教师可以让学生自己听读课文，学生可以根据自己喜欢 的方式学习，教师及时指点，使学生成为学习的主人。 4 、 促进了师生、生生的沟通 电子书包轻便、可移动并且 及时反馈的特点，使师生可以随时提起“书包”参与小组讨 论，通过调研期间的课堂观察发现，学生课堂上可以随时移 动“书包”进行讨论，讨论内容丰富、也可以非面对面的在 线沟通交流，发挥移动媒介的灵活性、便携性的作用。学生 在完成作业时，答题的结果能立刻反馈给自己并且也能在大 屏幕上显示。增加了师生和生生的交互。 扩展阅读很有帮 助 5 、 使学生共享优质资源 电子书包中集合了人教 版、北师大版等权威教材出版社的学科教材，并配备相应优质的学科资源和授课案例，使得学生可以足不出户即可共享优质课程。 本研究小组的后续工作要进一步了解学生对资源的满意程度。 .