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（环境管理）构建基于网 络的合作学习环境 构建基于网络的合作学习环境 【摘要】在信息与通讯技术越来越发达的今天，基于网络的远程学习已变得越来越重要。该 文介绍的是如何构建基于网络的合作学习环境，着重介绍了网络学习环境的三个基本要素： 学习内容、通讯工具及协同合作，并对每一要素的特点及可利用的工具进行了分析，文章最 后呈现了一个基于网络的合作学习环境实例。 【关键词】合作学习；信息与通讯技术；ICARE ；Groove 信息与通讯技术（ICT）的快速发展为教育改革带来了无限的可能与挑战。由于ICT 的发展 使得信息已经变得无处不在，学习也变得越来越灵活与方便。学生不再需要在固定的时间到 固定的地点去接受教育，而是可以选择在任何时间任何地点（如通过无线上网）进行自我学 习。学习变得越来越灵活也带来了另外一个不可忽视的问题，即学生的学习有可能会变得 来越孤立，从而缺乏一种现代社会所需要的合作精神。于是在网络学习环境下，如何加强学 生间的合作学习就变得非常必要。与此同时，ICT 的发展也为基于网络的合作学习奠定了基 础并提供了可能。本文所要探讨的就是如何构建基于网络的合作学习环境，并着重介绍网络 学习环境的三个基本组成要素（学习内容－Content ，通讯工具－Communication ，以及协同