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- 2020-09-15 发布于天津
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江苏省锡山高级中学杨志文普通高中数学课程标准实验以下简称标准在课程基本理念中倡导积极主动勇于探索的学习方式强调指出学生的数学学习活动不应只限于接受记忆模仿和练习高中数学还应倡导主动探索动手实践合作交流阅读自学等学习方式在高三数学复习教学中我们要用标准的教学理念指导课堂教学使课堂教学真正成为师生互动对话式的学生自主探究的学习活动本文从新课程理念角度谈谈高三数学复习教学的几点建议供大家在复习教学中参考一分层教学使每个学生的潜能都得到充分发挥标准在课程的基本理念中强调高中数学课程应为学生提供多层次多种
江苏省锡山高级中学 杨志文 (214154)
《普通高中数学课程标准 (实验)》(以下简称 《标准》)在“课程基本理念” 中倡导积极主动、 勇于探索的学习方式, 强调指出:“学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习,高中数学还应倡导主动探索、动手实践、合作交 流、阅读自学等学习方式。 ”在高三数学复习教学中,我们要用《标准》的教学理念指导课堂教学,使课堂教学真正成为 师生互动、对话式的学生自主探究的学习活动。本文从新课程理念角度谈谈高三数学复习教学的几点建议,供大家在复 习教学中参考。
一、分层教学,使每个学生的潜能都得到充分发挥 《标准》在“课程的基本理念”中强调高中数学课程“应为
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