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学 海 无 涯 生物必修一复习提纲 第一章 走进细胞 第一节 从生物圈到细胞 细胞是生物体结构和功能的基本单位.生命活动是建立在细胞的基础上的.（P2-4） ?无细胞结构的病毒必需寄生在活细胞中才能生存. ?单细胞生物(如:草履虫),单个细胞即能完成整个的生物体全部生命活动. ?多细胞生物个体,以人为例,起源一个单细胞:受精卵,经过细胞的不断分裂与分化, 形成一个多细胞共同维系的生物个体. 细胞是最基本的生命系统（P4-5）. 地球上最大的生命系统是：生物圈。 细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈 注意：（动物、植物、单细胞生物的区别） 第二节 细胞的多样性与统一性 一.细胞的多样性与统一性（P7-10） 细胞的统一性: 细胞膜,细胞质,细胞质中都有核糖体.主要遗传物质都是 DNA. 细胞的多样性: 大小,细胞核,细胞质中的细胞器,包含的生物类群等均不同. 根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞两大类. 这两类细胞分别构成了两大类生物:原核生物和真核生物. ; ;3;4;学 海 无 涯 原生质层进入到细胞液中，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，紧贴细胞壁，使植物细胞逐渐发生质壁分离复原。 （二）、实验材料： 紫色洋葱鳞片叶的外表皮。因为液泡呈紫色，易于观察。也可用水绵代替。0.3g/ml 的蔗糖溶液。用蔗糖溶液做质壁分离剂对 细胞无毒害作用。 第二节 生物膜的流动镶嵌模型;学 海 无 涯 第三节 ATP 的主要来源------细胞呼吸 一、相关概念：（P91、93、94） 1、呼吸作用（也叫细胞呼吸）：指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧 化碳或其它产物，释放出能量并生成 ATP 的过程。根据是否有氧参与，分为：有氧呼吸和无氧呼吸 2、有氧呼吸：指细胞在有氧的参与下，通过多种酶的催化作用下，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化 碳和水，释放出大量能量，生成 ATP 的过程。 3、无氧呼吸：一般是指细胞在无氧的条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物分解为不彻底的氧化产物（酒精、CO2 或乳酸），同时释放出少量能量的过程。 4、发酵：微生物（如：酵母菌、乳酸菌）的无氧呼吸。 二、实验 探究酵母菌的呼吸方式（必修一 P63） 实验原理： 酵母菌是一种单细胞真菌，在有氧和无氧的条件下都能生存，属于兼性厌氧菌，因此便于用来研究细胞呼吸的不同方式。 CO2 可使澄清石灰水变混浊，也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。根据石灰水混浊程度或溴麝香草酚蓝水溶液变 成黄色的时间长短，可以检测酵母菌培养 CO2 的产生情况。 3．橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与乙醇（酒精）发生化学反应，在酸性条件下，变成灰绿色。 三、有氧呼吸的总反应式：（P93）;学 海 无 涯 过多酒精，可使根部细胞坏死。 4、CO2：环境 CO2 浓度提高，将抑制细胞呼吸，可用此原理来贮藏水果和蔬菜。 八、呼吸作用在生产上的应用：（P95-96）1、作物栽培时，要有适当措施保证根的正常呼吸，如疏松土壤等。 2、粮油种子贮藏时，要风干、降温，降低氧气含量，则能抑制呼吸作用，减少有机物消耗。 3、水果、蔬菜保鲜时，要低温或降低氧气含量及增加二氧化碳浓度，抑制呼吸作用。 第四节 能量之源----光与光合作用 一、光合作用：（P101）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程 二、实验、叶绿体色素的提取和分离（必修一 P54） （一）实验原理： 叶绿体中的色素是有机物，不溶于水，易溶于丙酮等有机溶剂中，所以用丙酮、乙醇等能提取色素。 层析液是一种脂溶性很强的有机溶剂。叶绿体色素在层析液中的溶解度不同，分子量小的溶解度高，随层析液在滤纸上扩 散得快，溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢。所以用层析法来分离四种色素。 （二）、实验材料：幼嫩、鲜绿的菠菜叶 三、光合色素（在类囊体的薄膜上）：（P98） 叶绿素 a (蓝绿色）;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 细胞凋亡的意义？（必修 1P124）①细胞凋亡是生物体正常发育的基础。②细胞凋亡能维持组织中细胞数目的相对平衡。 ③细胞凋亡是机体的自我保护机制。 细胞的衰老和死亡是正常生命现象吗？ 是。 癌细胞的主要特征？（必修 1P125－126）①能无限增殖。②形态结构发生明显变化。例如，正常的成纤维细胞呈扁平梭形， 癌变后变成球形③表面发生了变化。细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使得癌细胞彼此之间的黏着性显著降低，容易在体内分 散和转移。 致癌因子有哪些？（必修 1P126）①物理致癌因子：主要指辐射，