总结复习专题：运动及力.docVIP

《中考复习专题：运动和力》教学设计 富顺县城关中学  付正清 教学目标（课程标准）： ⑴ 理解物体的惯性，能表述牛顿第一定律。 ⑵ 知道二力平衡条件。了解物体运动状态变化的原因。 教学重点和难点： ⑴ 利用惯性知识解释惯性现象。 ⑵ 二力平衡条件的应用。 ⑶ 运动和力的关系。 教学过程： 一、完成作图练习，引出复习专题： 请按要求作出下列物体的受力示意图：（ A、 C 两图只画出其在水平方向上的受力） 分析 A 图中木块的运动情况：木块速度逐渐减小，最后停止下来，其运动状态发生改变，是因为受到 了阻力的作用，可见物体的运动与物体的受力有密切关系。→ 运动和力 二、知识回顾与巩固练习： 思考 1：如图所示，木块从斜面的同一高度滑下，在 上运动时受到的阻力最小；在 动的距离最远，在 上运动时速度减小最慢。  上运 1、牛顿第一定律： 同一高度滑下 保证 ν 相同 比较速度变化的快慢 A （实验结论） 阻力越小 运动距离越远 速度减小越慢 （推论） 运动的物体不受力 保持匀速直线运动 牛顿第一定律 静止的物体不受力 保持静止 巩固练习 101、在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验、下列有关叙述正确的是（ ） 、每次实验时，小车可以从斜面上的任何位置开始下滑； 、实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态； 、根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一