人教版小学数学五年级上册《平行四边形的面积》教学实录.pdfVIP

人教版小学数学五年级上册《平 行四边形的面积》教学实录 《平行四边形的面积》教学实录 【教学过程】 故事激趣，渗透方法 大家好，今天我们一起来学习《平行四边形的面积》。 首先，我们要听一个故事《阿凡提的毛毯》，并思考他提出的问题。 紧接着，老师在配音下讲故事。 《阿凡提的毛毯》 一天，阿凡提在街上卖毛毯，地主巴依走了过来。他一眼就看中了阿凡提 的花毛毯。聪明的阿凡提拿出两块这样的花毛毯，分别是什么形状的？ 阿凡提说：“亲爱的巴依老爷，如果您能从这两块中挑出那块大的来，我就不 收你的钱；可如果你猜错的话，你就要答应我，把欠长工的钱全部还清，怎么 样？” 巴依一听不收钱，高兴的两眼放光，他一把抓起长方形的这块说：“这块大， 我就要这块。” 最后，你能说一说，哪块毛毯的面积更大一些吗？引导学生进行思考，并 激起对平行四边形面积的探索。 一、创设情境，大胆猜想 组织谈话，出示信息窗 1 2 谈话：今天我带大家一起来