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- 2020-09-15 发布于天津
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单杠跳上成支撑教学目标初步了解单杠基本握法开始姿势与结束姿势初步学会跳上成支撑动作体验脚蹬地与两手握杠的动作过程发展学生上肢腰腹肌力量激发学生对杠上运动的兴趣学会保护与帮助的方法提高自我锻炼的能力通过支撑和平衡定向能力培养活动中的竞争意识通过素质练习发展学生上肢力量全面锻炼学生身体培养学生勇敢果断勇于吃苦的精神游戏练习建立同学间合作意识提高重点抬腿送髋难点蹬地充分教学过程教学内容教师活动学生活动时间负荷课堂常规向学生问好组织亘布本课内容与目标体委整队向教师问好准游戏活动蛇形跑讲解游戏方法组织学生
单杠(跳上成支撑)
教 学 目 标
1、 初步了解单杠基本握法, 开始姿势与结束姿势。初步学会跳上成支撑动作, 体验脚蹬地与两 手握杠的动作过程。
2、 发展学生上肢、腰腹肌力量,激发学生对杠上运动的兴趣。
3、 学会保护与帮助的方法,提高自我锻炼的能力,通过 支撑和平衡定向能力,培养活动中的竞争意识。
4、 通过素质练习,发展学生上肢力量,全面锻炼学生身体<
5、 培养学生勇敢果断勇于吃苦的精神。
游戏练习,建立同学间合作意识,提高
重点
抬腿送髋
难点
蹬地充分
教学 过程
教学内容
教师活动
学生活动
时间
负荷
1、课堂常规
向学生问好
组织:△△△△△△△
亘布本课内容与目标
△△△
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