专题研究 三角形外角与.pptVIP

@7用数字的眼光 刻画世界 三角形外角和的探究 河市汇福实验学校刘晨曦 晚上散步时,张大爷 绕着一个三角形花坛 走了一圈,可以看出 他在每一个拐弯处都 转了一个角度。当张 张大爷 大爷回到原来的位置 时,他一共转了多少 度? 学生迅速给出 案 显然,把转过的 角度当做三角形 的内角了。 用几何画板演示一下 那,对不对呢? 多边形 是三角形 的外角 大家认识到,当一个人沿着三角 形走时,在每个顶点处转过的角, 指的是三角形的一条边的延长线与另一 条边所成的角 你觉得三角形的外角和是多 少度? 你是怎么得到的? 看谁想的方法多? 利用每个外角和其相邻的的内角互 方法一 补,这样可以得到三个平角。外角和等 于三个平角减去一个内角和。 ∠1+∠4=180°,∠2+∠5=180 ∠3+∠6=180° ∠1+∠2+∠3=180°, ∠4+∠5+∠6=180°×3-180°=360° 常规做法 方法 ∠4=∠2+23 ∠5=∠1+∠3, 6=∠1+∠2 将外角问题转 ∠4+∠5+∠6=2∠1+2∠2+2∠3 化为内角问题 多边形 =360° 利用平行转化角 b方法三 利用平行线将角转换位 置,拼成周角 过点B作BMAC,:∠1=∠4 ∠3=∠MBC,∴24+∠2+∠MBC=360 9999 ∴三角形外角是360