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专题三 完形填空 1 归纳题型解法 题型 1 题型 2 完形填空是一种考查考生语法和词汇知识综合运用能力以及语篇 理解能力的题型。它介于单项选择和阅读理解之间 , 结合了这两种 题型的特点 , 既有对语法规则、习惯用法和词语搭配的考查 , 又有 对文章内容的通篇理解。 题型 1 选择型完形填空 选择型完形填空是中考中最常见的一种完形填空题型。文章通 常设置 10~15 个空白 , 对每个空白处提供四个选项 , 要求考生从所给 的 A 、 B 、 C 、 D 四个选项中选出一个最佳答案 , 使文章句意通顺、 内容完整。 归纳题型解法 题型 1 题型 2 选择型完形填空的解题方法 : 1 . 重视首句 , 把握开篇 。细读首句 , 通常可判断文章体裁 , 同时还 可预测文章的主旨和大意。 2 . 通读全文 , 掌握大意。 解题前 , 要快速通读全文 , 了解文章的基 本内容和整体结构。首先要跳过空白处 , 通读全文 , 遇到对意思理 解不透的地方时 , 仍要快速阅读下去 , 不要把时间浪费在对个别字 句的推敲上 , 应全力以赴捕捉可能获得的所有信息 , 尽快了解文章 大意 , 弄清楚文章中所涉及的 “W”, 即 :who( 人物 ),what( 事 件 ),when( 时间 ),where( 地点 ),why( 原因 ),whose( 相互关系 ) 。切忌看 一空填一空 , 以免断章取义 , 误解作者的本意。 3 . 瞻前顾后 , 逐步填空。 “ 瞻前顾后 ”, 即答题时要回顾上一句 , 兼顾 下一句。如果一句中有两个空白处待填 , 在初定答案时要 “ 双管齐 下 ”, 在两处同时试填 , 然后通读全句 , 确定答案。 归纳题型解法 题型 1 题型 2 4 . 抓住关键点 , 根据上下文解题。 解题时 , 要善于发现文章中起重 要作用的词、短语或句子 , 以便准确了解所提问题的特定语境以及 语篇中的内在关系 , 做到言之有据。比如文章的第一句、每段的第 一句和最后一句等 , 它们往往是全文或全段的主题句 , 通过它们可 以知道文章的题材、大意、时间、人物和事件等。 5 . 复读全文 , 验证答案。 把填好的短文通读一遍 , 将不合题意的答 案进行调整或修改 ; 如果实在无法确定 , 可以作推理性猜测 , 不可放 弃不填。进行核查时注意以下三点 : (1) 上下文的一致性 : 时态、语态的一致 ; 代词、名词、单复数的 一致。 (2) 语法和惯用法及习惯搭配。 (3) 段与段、句与句之间的衔接是否连贯。 归纳题型解法 题型 1 题型 2 【例 1 】 A science teacher wants to show some ideas to his students.He takes a large-mouth bottle and 1 several large stones in it.He then asks the class,“Is the bottle full now?” They all reply,“Yes!” The teacher then takes some small rocks and puts them into the 2 .The small rocks go into the 3 between the big rocks.He then asks,“Is it full?” This time some students give no answer,but most reply,“Yes!” 1 .A.touches B.places C.pushes D.hits 2 .A.mouth B.cup C.bottle D.bowl 3 .A.spaces B.rooms C.fields D.edges 答案 关闭 1.B 解析 :place 具有 “ 放置 ” 的意思 , 与 in 搭配 , 意为 “ 把 …… 放入 ……” 。 句意 : 老师拿来一个大口瓶 , 并在里面放了好几块大石头。 2.C 解析 : 从第一段 “He takes a large - mouth bottle ...” 可知老师拿 出几块小石子并把它们放入瓶内。 3.A 解析 : 从第三段 “...the spaces between the small rocks.” 中的 spaces 可知选 A 项。句意 : 这些小石子填进了大石头之间的空隙里。 归纳题型解法 题型 1 题型 2 答案 关闭 4.D 解析 :fill up 意为 “ 填满 ” 。句意 : 沙子填进小石子之间的空隙里。 5.C 解析 : 第一次放的是大石头 , 第二次放的是小石子 , 第三次放的是 沙子。 third 为序数词 , 意为
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