用电安全操作规程讲课稿.docVIP

安全用电操作规程 加强安全管理，电工要经过有关部门培训考核，做到持证上岗，正确使用防护用品，严格遵守用电安全操作规程。 施工现场要注意高压电线距离，凡安全距离不足的应采取绝缘或屏护措施。 断电作业时应在作业部位前控制开关处悬挂“有人工作”字样警示牌。 在使用手持电动工具，应装高灵敏度的漏电保护器；移动电缆时，注意不要把接头部位的绝缘拉断。 使用电器时应先接好一路，检查无误后，再合上电源；严禁将导线直接插入电源插座内使用；作业完毕，先切断电源，再整理、收拾电线、电缆。 在高处作业应遵守《高处作业操作规程》，不要往下扔东西。 电线、电缆一般应架空2.5m高以上，不要随便拖在地上；无法架空的应用槽钢等铺盖，手推车、钢模板等不要直接压在电线上。 检修电器应先切断电源，未经验电不准用手触及；配电箱的闸刀、开关、插头，严禁带电插拔。 移动带有电源的机械设备，必须先切断电源，然后再搬运设备。 打扫卫生、擦拭设备时，严禁用水冲洗或用湿布去擦，以防发生短路和触电事故。 发生电器着火时，应立即切断电源，用黄砂、1211、四氧化碳等灭火器，切不可用水、泡沫灭火器灭火。 触电急救 ⑴、发现有人触电，先要使触电者尽快脱离电源； ⑵、当触电者脱离电源后，应根据触电者的具体情况迅速对症救护；现场急救的主要方法是口对口人工呼吸法和体外心脏挤压法。 北京市第七届“京研杯”教育教学研究成果征文通知 经北京市教育学会研究决定，对从事中小幼、职高、校外、特殊教育的干部、教师（班主任）和教育教学及科研管理工作者进行征文。现将有关征文事项通知如下： 一、征文目的 教师是“人类灵魂的工程师”，是决定教育质量的重要因素。为了教师专业发展、为了总结和推广经验、为政府提供决策服务，北京教育学会按照办会宗旨决定从2014年12月至2015年7月底举办北京市第七届“京研杯”教育教学研究成果征文活动。 二、征文内容 （一）科研天地：征集各级各类教育科研课题研究成果的报告或论文。报告或论文要注重选题和科研方法，并以教育教学实验为基础，面向基础教育工作者的实际；注重联系教育教学、课程评价与改革实际发展的数据分析。在关注学校教育、教学、科研、管理和对学生知识、技能、情感态度养成的基础上，重视对教师成功经验、教育教学智慧与失败教训的提炼和总结，并注意相关数据的统计，并予说明。 （二）管理决策：征集校长及主任、园长、教研组长、班主任、少先队辅导员和图书管理员在学校日常管理中的经验性的文章或论文。文章选题要理论联系实际，包括介绍学校管理、班级特色、队伍建设、家校合作、团队活动以及校外工作等方面的好方法、好建议；及健康教育、安全教育、应急教育、教书育人、资源开发和利用等方面的决策、举措与策略分析。 （三）教学新探：征集提炼和总结教师在教学实践中的教学策略、模式、技巧、反思、案例、分析、措施和经验的文章或论文。文章选题要突出《课程标准》和新课程理念的要求，强调新方法、新过程、新收获，不求尽善尽美，但求创新突破，能给人以实践层面的启示，并具有可操作性。 （四）教育漫谈：征集以漫谈形式揭示相关解决教育问题的文章。文章内容应体现教书育人、为人师表的精神和对教育的新诠释，对相关规律的揭示，能给人以理论层面的启示，点亮教育工作者教书育人的智慧火花。 三、征文须知 （一）首页：首页应注明“北京市第七届‘京研杯教育教学研究成果征文、区（县）--序号-- ”字样；写清楚文章题目、工作单位、作者姓名、通讯地址、邮编、单位电话、手机、电子信箱。 （二）征文要求：稿件用A4纸打印稿（一份），附评审费50元。来稿经北京市第七届“京研杯”教育教学研究成果征文领导小组组织专家评选出一、二、三等奖项。对获奖者颁发北京市教育学会获奖证书，通知作者单位给予奖励。部分获奖稿件将陆续在《北京教育教学研究》、《北京教育学院学报》、《北京教育学院学报(自然科学版)》刊登。 （三）各校统一交送，目录只交excel表， 发至shujucaiji303@126.com邮箱中。 姓名 学校 文章题目 四、征文截稿时间 2015年5月27日 2015年5月13日