河北省2018年中考语文试题(解析版).pptxVIP

学 海 无 涯 2018 年河北省初中毕业生升学文化考试 语文试卷（真题） 第一部分 1. 在下列横线上填写出相应的句子。 (1)落红不是无情物， 。（龚自珍《己亥杂诗》） (2) ，拄杖无时夜叩门。（陆游《游山西村》） (3)我国古代散文中，有许多描写景物的佳句。陶渊明用“夹岸数百步，中无杂树， ， ” 描写出桃花林之景；柳宗元用“潭中鱼可百许头， ，日光下澈， ”描写出小石潭之景…… 当阅读这些句子的时候，我们眼前仿佛出现了一幅幅美丽的图画。 【答案】 (1). （1）化作春泥更护花 (2). （2）从今若许闲乘月 (3). （3）芳草鲜美 (4). 落 英缤纷 (5). 皆若空游无所依 (6). 影布石上 【解析】这是考查学生默写古诗文的能力。此类题属于基础题，也是各地中考语文必考题。古诗文默写题 不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透 彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。“闲”“缤”“依”都 是易错字，注意和形似字、同音字的辨析。 2. 给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。 春风吹．拂．（ ）着大地，花儿绽放出灿烂的笑容。 雨后天晴，月亮更显得澄．莹．（ ）皎洁了。 他遇事不慌不忙，非常 (zhèn jìng)。 我们要 （qiān xū)谨慎，不要骄傲自满。 【答案】 (1). ⑴chuī fú (2). ⑵chéng yíng (3). ⑶镇静 (4). ⑷谦虚 【解析】这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习 中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。特别是同音字、形似字、易错汉字、多音字更应引起 注意。“拂”读作“fú”，不要拼成“fó”，“谦”比喻修辞“歉”。 3. 观察下面四张图片，回答后面的问题。 ;学 海 无 涯 图 片 一 图 片 二 图 片 三 图 片 四 (1)图片一、图片二中各有一各错别字，请找出来并改正。 (2)图片三中是一副对联的上联，请为它补写下联。 ;学 海 无 涯 ;4;5;学 海 无 涯 本题考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译??种方法，具体到某一句 子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略 句翻译时就要把省略的成分补充完整。其中“对”是“回答”的意思，“及”是“等到”的意思。 点睛：翻译语句时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，思考命题者可能确定的赋分点。 具体的方法是：首先找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的 方法，直译为主，意译为辅；然后按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。 本题考查学生对节日习俗的了解。我国是一个历史悠久的国家，有着许多流传至今的传统节日，如“春 节、元宵节、清明节、端午节、重阳节”等，每个节日有自己不同的习俗，仔细阅读四个选项，辨析作答。 仔细阅读文段一，从“竞渡”“五日投角黍以祭屈原”可以看出，这是端午节的两个习俗：赛龙舟、包粽 子。 本题考查学生给文章拟写题目的能力。记叙文类的题目一般有以下几种特点：（1）概括文章的主要内容； （2）作为文章线索(文章情节围绕这一线索展开)；（3）作者感情的出发点；（4）具有象征意义。仔细阅读 第三篇短文，可以看出，写的是刘峻勤奋好学的故事，可以拟题为“刘峻好学”。 阅读下面文字，回答下列小题。 漫话石鼓文 ①汉字的演变是由甲骨文到金文，由金文到篆书，由篆书到隶书，然后才是现在使用的楷书和行书。 但事实上，篆书又分大篆和小篆，小篆现在还比较多见，大篆则仅以石鼓文为代表。由于石鼓文的发现早 于殷墟甲骨文，曾被当做中国最早的文字，因此，石鼓文极受历代学者们的重视。;7;学 海 无 涯 总结来作答。仔细阅读第③段，通过对石鼓这一文物从发掘到流传的过程介绍可知，这一段主要写了石鼓 唐代出土以后坎坷的流传过程。 本题考查学生对文章内容的理解分析能力。仔细阅读文章，从“唐代张怀瓘等人以为周文王时物，韦应 物等人以为周宣王时物，至南宋史学家郑樵始提出石鼓文为秦刻石；今人马衡以为秦穆公时物……”一段可 以看出历代学者对于石鼓文的时代的考证过程，这体现历史学者求真求实、敢于质疑、不断创新的科学精 神。 根据你对文学名著的阅读，回答下列小题。 在《红岩》中，他被敌人注射了麻醉剂，仍然凭着坚强的意志，保守了党的机密。这里的“他”是谁？ “他”入狱前为办《挺进报》承担的具体工作是什么？ 请简述在洛伍德学校发生传染病疫情时简·爱与好友海伦