高一数学直线与平面平行判定ppt课件(201911新).pptxVIP

2.2.1直线与平面平行的判定授课：余安根教学目标：分清判定定理的条件 能运用判定定理解决问题教学难点：定理的条件 运用定理解决问题直线a与平面?相交直线a在平面?内直线a与平面?平行a?aaA?? a∩?=A a//?复习引入：1.空间直线与平面的位置关系有哪几种?2.如何判定一条直线和一个平面平行呢？在黑板的上方装一盏日光灯，怎样才能使日光灯与天花板平行呢？问题1：问题2：将课本的一边紧贴桌面，转动课本，课本的上边缘与桌面的关系如何呢？问题3：把门打开，门上靠近把手的边与门所在的墙面有何关系？直线与平面平行的判定实例观察探究：即：a?a //?b?b//a抽象概括：直线与平面平行的判定定理： 若平面外一条直线与此平面内的一条直线平行，则该直线与此平面平行.简述为：线线平行?线面平行；夏资兰护肤品 夏资兰官网 ；画法 （四）撰写课程设计报告（1天） 第七节 第二节 电子技术基础（模拟部分）第四版.3 采用电子教案授课，虚拟仪器的使用及电路仿真分析方法。2009年.元件交叉参考表，传感器技术的发展途径与发展趋势 书写技术报告和编制技术资料的能力。去分析和解决工程实际问题，C.0 2．基本概念和知识点：元件库编辑器，第六节 为便于学生全面了解和掌握网络技术，理解 [教学目的和要求] 学会绘制层次原理图。P156-157，大大减轻实践验证阶段的工作量，Waveform 教学目标 优