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玻璃的主要化学成分是二氧化硅及氧化铝、氧化钙、氧化镁、氧化钠、氧化钾,其作用如下:
1、二氧化硅为形成玻璃的主要组分,并使玻璃具有一系列优良性能,如透明度、机械强度、化学稳定性和热稳定性等。缺点是其熔点高、熔液粘度大,造成熔化困难、热耗大,故生产玻璃时还需加入其他成分以改善这方面的状态。
2、玻璃原料中加入少量氧化铝,能够降低玻璃的析晶倾向,提高化学稳定性和机械强度,改善热稳定性,但当其含量过多时(Al2O3>5%),就会增高玻璃液的黏度,使熔化和澄清发生困难,反而增加析晶倾向,并易使玻璃原板上出现波筋等缺陷。
3、加入适量氧化钙,能降低玻璃液的高温黏度,促进玻璃液的熔化和澄清。温度降低时,能增加玻璃液黏度,有利于提高引上速度。缺点是含量增高时,会增加玻璃的析晶倾向,减少玻璃的热稳定性,提高退火温度。
4、氧化镁其作用与氧化钙类似,但没有氧化钙增加玻璃析晶倾向的缺点,因此可用适量氧化镁代替氧化钙。但过量则会出现透辉石结晶,提高退火温度,降低玻璃对水的稳定性。
5、氧化钠、氧化钾为良好的助溶剂,降低玻璃液的年度,促进玻璃液的熔化和澄清,还能大大降低玻璃的析晶倾向,缺点则是会降低玻璃的化学稳定性和机械强度。由于二氧化硅、氧化铝、氧化钙、氧化镁、氧化钠、氧化钾具有以上一些特点,故在中国玻璃工业中一般大致控制在下列含量范围:SiO2?70%~%,Al2O3?1%~2.5%,CaO?8%~10%,MgO?1.5%~4.5%,(Na2O+K2O)13%~15%。
此外,玻璃原料中常含有少量三氧化二铁、氧化铁、三氧化二铬等有害成分,其作用如下:
a、三氧化二铁能使玻璃着色,降低玻璃的透明度、透紫外线性能、透热性和机械强度,造成熔化澄清困难,并给玻璃的熔制品带来不良影响。
b、三氧化二铬能较强烈地使玻璃着色,减少透明度,铬矿物颗粒能在玻璃原板上形成黑点。
c、二氧化钛能提高玻璃的光折射和吸收紫外线性能;在三氧化二铁与二氧化钛超出一定含量比时,使玻璃组分中氧化铁的染色作用增强。
实验1 测量酸奶的密度
1、烧杯 m1已知 ,贴在桌子上(送1分)
2、用小烧杯取适量的水并在桌面上静止,蹲下,用记号笔在烧杯外做记号
3、测出烧杯和水的总质量m2 (2分)
(拿在手上做记号扣一分,记号明显不和水面相平扣一分)
4、倒干净水,挂在烧杯壁上的不要紧
蹲下,向平放在桌面上的烧杯中倒酸奶,与记号相平,并测出总质量m3(2分)
所取酸奶明显与记号不相平扣一分,(在取水和牛奶的过程中,如果发现取多了可以倒回,不扣分)
5、整理器材(1分)
酸奶没有倒回扣0.5分,先整理器材,洗好烧杯将烧杯上的记号擦洗干净后再进行计算,没有擦干净也不扣分
6、用ρ=(m3
结果保留两位小数,最后测出牛奶的密度必须大于水的密度,密度小于水扣一分,最后结果不用写过程,单位写错或者不写扣一分,实验结果交给老师即代表考试结束
实验2
1、用木块将木板垫起构成斜面,并让小车在斜面上滑下(2分)
2、找到小车在斜面上滑下的起点和终点,并在斜面上读出滑下的距离, 不需要用刻度尺(2分)
读数不需要估读,起点和终点不需要做标记
3、让小车自由下滑并用秒表正确测出小车下滑的时间(2分)
小车滑行时间t必须在一秒钟以上,不能自由下滑扣0.5分,测时间操作明显错误扣0.5分,秒表读数错误扣0.5分
4、整理器材(1分)
5、用v=s/t算出小车运动的速度 (1分)
结果保留两位小数,结果必须要有单位,无单位扣0.5分
实验3
1、正确连接电路
连接电路时开关必须断开,灯泡必须和定值电阻串联
2、将电压表并联在小灯泡两端,闭合开关,测出定值电阻两端电压
3、断开开关,将电压表并联在定值电阻两端,闭合开关,测出小灯泡两端电压
4、整理器材
5、根据RL=UL
实验组装电路时开关必须断开,换接电压表时开关不断开不扣分,计算可以不写过程
实验4
把线圈挂到铁架台上
正确组装实验电路,组装过程中开关要断开
保持磁场方向一定,改变线圈运动方向,探究感应电流方向与导体运动方向的关系
改变磁场方向,探究感应电流方向与磁场方向的关系
整理器材 ,断开开关、拆电路、取下线圈
写出结论,感应电流方向与磁场方向有关,与导体运动方向有关
实验中改变导体运动方向和磁场方向时没断开开关不扣分
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