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最新资料推荐 教育研究方法试题 教育研究方法试题 一、 填空题 （每题 2 分， 合计 20 分） 1. 一个具有信度的研究程序， 不论其过程是由谁操作 , 或进行多 少次同样的操作， 其结果总是非常 _____________ 的。 2. 分层随机取样是指对由性质并非完全相同的部分组成的 总体， 按照性质不同分层， 然后对各层次按 _____________的方式 选择样本。 3. 不同的环境也可以作为自变量。 学 校 、 地 区 、 班 级 等 环 境 因 素 都 可 以作 为 变 量 ， 即 ______________变量。 4 ． 对同一个刺激， 被试个体所进行的或能形成的反应种类 是无限的。 如何把无限的被试个体的反应控制在主试所意想的方向上， 这 就是所说的 ______________问题。 5 ． 观察纪录的方式有频率记录、 等级记录、 行为核查记录、 ________________、 __________________。 6 ． ____________是教育与心理学研究中常用的一种研究方法， 这种方法主要用于人的个性及其它个别心理差异的定量化研究。 7 ． ____________ 是编制测验的中心环节， ______________ 是具体体现测验目的的重要内容， 也是决定测验好坏的重要方面。 8. 内容分析法常用的三种抽样方式是： 1 / 5 来源取样、 _____________ 、 分析单位取样。 9. 在编制尺度式问卷时， 尺度范围在 _________之间最好。 10 通常内容不是太多， 或者访谈对象比较忙， 没有更多的 时间接受多次访问， 可以采用 _____________； 内容话题很多， 或 者要深入探究某个问题， 由于一次时间有限， 所以就需要采用 _____________。 二选择题 ( 每题 3 分, 共 30 分) 1. 公式 用 于下列那种取样方法 ? （ ） A. 简单随机取样法 B. 分层随机取样 法 C. 多段随机取样法 D. 定额取样法 2 对于要求以班为单位进行 教学实验研究， 而不能打乱原有的教学单位的情况。 在教育科学研究中（特别是教育实验中） ， 一般常用的取 样法是（ ） 。 A ． 整群随机取样法 B ． 分层随机取样法 C ． 等距随机取样 法 D ． 多段随机取样法 3 现在， 欲编制一道测中学生自信心问题， 下面哪一种表述最好？ （ ） A 我总自信我能做好每一件事 B 我相信只要自己努力， 学习成绩一定会提高 C 老师或家长让我自己 决定的事情，