北京101中学内部化学平衡区说课课件.pptVIP

北京101中学内部化学平衡区说课课件.ppt

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高三化学专题复习 化学平衡 首师大附中 王小磊 1 难? 困惑? 2 期末考试平衡题得分统计 1.42 2.84 1.58 0.95 2 3 2 2 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 13(1) 13(2) 13(3) 13(4) 得分 满分 平衡状态特征 由 K 判断ΔH、转化率 提高转化率 平衡移动 3 4. 对平衡常数的理解停留在概念定义层面,不能充 分发挥它解决平衡问题的工具功能。 主要问题 1. 对化学平衡状态与化学反应限度的理解存在误区 2. 对平衡移动规律的理解困难 3. 应用平衡移动规律解决复杂问题缺少思路 4 指导思想 充分发挥 平衡常数 的“后台”支持功能。 突破难点 高考热点 新增内容 1. 增进对反应进度和平衡移动规律的理解,对学生实 现定性到定量的转变有一定帮助。 2. 为学生提供分析平衡移动问题的思路和方法,是 解决平衡问题的“支架”。 3. 提高学生解决实际问题的能力,促进学生的认知发展 5 例 1 :现将 2mol SO 2 (g) 1mol O 2 (g) 放入容积为 1 L 的密 闭容器中,反应 2SO 2 (g) + O 2 (g) 2SO 3 (g) 在一定条 件下达到平衡。 ( 3 )若平衡时各物质的量均减半,平衡向 移动。 ( 1 ) K (300 ℃ ) > K (350 ℃ ) ,该反应是 ________ 热反应 放热 正向 典型例题分析 逆向 吸热 ( 2 )若平衡时各物质的量均加倍,平衡向 移动。 环节一 : 勒沙特列原理 K= c 2 (SO 3 ) c 2 (SO 2 ) c(O 2 ) · 2 2 2 2 · 2 1 2 ( ) 2 1 2 ( ) 2 · 1 2 6 甲 乙 P 活塞 K 1 2 3 4 ( 4 )如图所示,保持温度不变,将 2 mol SO 2 和 1 mol O 2 加入甲容器中,将 4 mol SO 3 加入乙容器中,隔板 K 不 能移动。此时控制活塞 P ,使乙的容积为甲的 2 倍。 ①若移动活塞 P ,使乙的容积和甲相等,达到新平衡时 , SO 3 的体积分数甲 乙。 2 4 P ②若保持乙中压强不变,向甲、乙容器中通入等质量的 氦气,达到新平衡时, SO 3 的体积分数甲 乙。 < > 7 改变某组份浓度(浓度) 同时改变各组分浓度( 压强 ) Qc=K Qc≠K 平衡移动 改变 Qc( 限度不变 ) 改变 K( 限度改变 ) 改变温度 学法指导 方式 ①若移动活塞 P ,使乙的容积和甲相等,达到新平衡 时, SO 3 的体积分数甲 乙。 ②若保持乙中压强不变,向甲、乙容器中通入等质量 的氦气,达到新平衡时, SO 3 的体积分数甲 乙 。 甲 乙 P 活塞 K 1 2 3 4 8 ( 1 ) 25 ℃ 时,该电离平衡的 平衡常数 为 1.75 × 10 -5 。 现有: ① 0.10 mol· L -1 CH 3 COOH 溶液 ② 0.0010 mol· L -1 CH 3 COOH 溶液 其 PH ① ② (填 “ > ” 、 “ = ” 或 “ < ” ) ; c(H + ) 之比 为① : ② = 。(提示:进行简化计算,平衡 时的 c (CH 3 COOH) 可用起始浓度代替,水电离出的 c (H + ) 、 c (OH - ) 忽略不计,下同) ( 2 ) 25 ℃ 时,向 0.10 mol· L -1 CH 3 COOH 溶液中加入一定 量固体 CH 3 COONa (假设溶液体积不变),若溶液中 c (CH 3 COO - ) 为 1.0 mol· L -1 ,则溶液中 c (H + )= mol· L -1 ( 结果保留小数点后两位有效数字 ) 。 10:1 1.75 × 10 -6 工具 例 2 :在一定条件下, CH 3 COOH 溶液中存在电离平衡: CH 3 COOH CH 3 COO - +H + Δ H 0 < 9 7. 某温度下, H 2 ( g )+ CO 2 ( g ) H 2 O ( g )+ CO ( g ) 起始浓度 甲 乙 丙 c (H 2 )/mol/L 0.010 0.020 0.020 c (CO 2 )/mol/L 0.010 0.010 0.020 的平衡常数 K = 9/4 。该温度下在甲、乙、丙三个恒容密闭容器 中,投入 H 2 ( g )和 CO 2 ( g ),其起始浓度如右表所示。 下列判断不正确的是 A .平衡时,乙中 CO 2 的转化率大于 60 % B .平衡时,甲中和丙中 H 2 的转化率均是 60 % C .平衡时,丙中 c ( CO 2 )是甲中的 2 倍,是 0.0

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