小学语文 国际获奖小说绘本《菲斯的秘密》课件 新人教版.pptVIP

学生范例 “ ” 菲斯的秘密 适用年级：六年级 活动一：我是预言家 1.请学生们打开本书的目录。 2.各自念一念这本书的章节名。 3.找一找： （1）人名：出现了几个人名？猜一猜谁是主角？他/她多大？从事什么职业？ （2）地名：这是什么地方？这个地方的特色是什么？ （3）物品名：这是什么东西？属于谁？有什么价值？ 4.想一想：哪一个章节名最吸引你？哪一个章节名最容易猜测其中的内容？哪一个章节名最怪异，完全猜不出它可能在讲什么？ 5.同桌之间进行交流，完成学习单，记录自己的猜测和思考。读完整本书之后，再拿出来对照，看看谁的语言准确度最高。 活动二：认识菲斯 1.聊一聊：在你的印象中，八十八岁的老奶奶会是什么样子？ 2.教师大声朗读第一、二章。 3.聚焦书中描写菲斯的语言、动作、神态和心理的句子，说说菲斯给你留下了怎样的印象。 （1）“这小子长得还没一只母鸡壮。你多大了？十二岁？我看像十岁，或者九岁。” （2）“我得现在就跟你们说清楚，以防你们有什么误解：你们千万别指望从我这里得到一笔巨额遗产，我可一点儿储蓄都没有。我去你们家住也不会给一分钱。我可以付自己的伙食费，不过也仅此而已。” （3） 一起床，她就立即冲到卫生间洗漱，接着穿好衣服去厨房做早饭，平底锅被她弄得乒乒乓乓响个不停。老太婆也许不是故意让这些锅碰撞在一起发出噪音，但她也绝对