【北师大版】九年级数学上册：第一章_1.2矩形的性质与判定第2课时矩形的判定习题.pdfVIP

第2 课时 矩形的判定 知识点 1 根据定义判定 1．如图1－2－16，要使平行四边形ABCD 成为矩形，需添加的条件是( ) A．AB＝BC B．AO＝CO C D ．∠ABC＝90° ．∠1＝∠2 2．木工师傅做一个矩形木框，做好后量得长为80 cm，宽为60 cm，对角线的长为100 cm，则这个木 框________．(填“合格”或“不合格”) 图1－2－16 图1－2－17 3．如图1－2－17，在△ABC 中，AD⊥BC 于点D，DE∥AC 交AB 于点E，DF∥AB 交AC 于点F，当△ABC 满足条件__________时，四边形AEDF 是矩形． 4．如图1－2－18，菱形ABCD 的对角线AC，BD 相交于点O，且DE∥AC，AE∥BD.求证：四边形AODE 是 矩形． 图1－2－18 知识点 2 根据对角线相等判定 图1－2－19 ABCD AC BD O 5．如图1－2－19，平行四边形 的对角线 与 相交于点 ，要使它成为矩形，需再添加的条 件是( ) AO OC AC BD A． ＝ B． ＝ AC BD BD ABC C． ⊥ D． 平分∠ ABCD AC BD O OA ABCD OB 6．如图1－2－20，在▱ 中，对角线 ， 相交于点 ， ＝3，要使▱ 为矩形，则 的长为 ( ) A．4 B．3 C．2 D．1 图1－2－20 图1－2－21 7．如图1－2－21，工人师傅砌门时，要想检验门框ABCD 是否符合设计要求(即门框是不是矩形)，在 AC BD 确保两组对边分别平行的前提下，只要测量出对角线 ， 的长度，然后看它们是否相等就可以判断了． AC BD (1)当 ________(填“等于”或“不等于”) 时，门框符合要求； (2)这种做法的根据是______________________． ABCD AC BD O OAB 8．教材例2 变式题如图1－2－22，四边形 是平行四边形，对角线 ， 相交于点 ，△ 为 BC ABCD 等边三角形， ＝ 3.求四边形 的周长． 图1－2－22 知识点 3 根据直角的个数判定 ABCD A B C D B C D A B 9．对于四边形 ，给出下列4 组条件：①∠ ＝∠ ＝∠ ＝∠ ；②∠ ＝∠ ＝∠ ；③∠ ＝∠ ， C D A B C ABCD ∠ ＝∠ ；④∠ ＝∠ ＝∠ ＝90°，其中能得到“四边形 是矩形”的条件有( ) A．1 组 B．2 组 C．3 组 D．4 组