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第二节 古今言殊——汉语的昨天和今天
课标要求 1.了解汉语的古今演变。2.了解古代汉语和现代汉语的区别。
知识整合
解引子
通过阅读引子部分的内容,思考:这则故事说明了什么?
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
析活动
阅读“古人云,今人说”,说说古今汉语在词义和句式上发生了怎样的变化?
答:________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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讲要点
1.汉语语音演变表现在哪些方面?
答:________________________________________________________________________
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2.汉语语汇的发展和演变在哪些方面表现的最为明显?
答:________________________________________________________________________
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