冀教版小学数学六年级上册教案 第五单元 百分数的应用 一般应用问题.pdfVIP

第五单元 百分数的应用 第1课时 一般应用问题 教学目标： 1．结合具体事例，经历自主解答百分数实际问题的过程。 2．会解答两步计算的求一个数的百分之几是多少的实际问题。 3．感受百分数在现实生活中的广泛应用，获得自主解决问题的成功 体验，增强学好数学的信心。 教学重点： 根据现实生活中的数学信息提出并解决有关百分数的实际问题。 教学难点： 掌握分析与解决的方法，提高学生的分析解决能力。 教学准备： 把课本例题退耕还林问题写在小黑板上。 教学过程： 一、问题情境 1．师生对话，由“水上公园”提出公园的特点，给学生充分表示自 己想法的机会。 师：同学们都去过公园，有一个公园的名字叫“水上公园”。听到这 个名字，你能想到这个公园有什么特征吗？ 学生可能会说： 这个公园里到处都是水。 这个公园主要游玩项目都在水上。 教师口述问题情境，并板书出相关数据。 师：一听这个名字，就能想到公园里湖面的面积很大，水上游玩的活 动特别多。一个水上公园，现在的湖面的面积是2800平方米。为了 让更多的游客在水上游玩，公园计划把湖面面积扩大30%。 板书：现湖面2800平方米计划扩大30% 二、解决问题 （一）湖面问题。 1．提出问题，让学生自主解答。 师：扩大