《矩形中的折叠问题》专题复习 .pptVIP

* 这些作品都是用什么形状的纸来折的？ 《矩形中的折叠问题》专题复习 学习目标:通过对矩形折叠问题的探究学习，总结出折叠问题的规律，提炼出解决折叠问题的方法，并利用折叠的规律和方法进行计算和证明. 学习重难点：综合运用已有知识解决矩形折叠问题。  1.如图矩形ABCD，你能说说它有哪些性质？ 边： 角： 对角线： 对称性： 知识回顾 折叠问题的本质是什么？ 2. 如果一个图形沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做 __________ 图形，这条直线叫做 __________ 这时,我们也说这个图形关于这条直线对称. 3.关于某条直线对称的两个图形是__________ 形。 4.如果两个图形关于某条直线对称，那么对称轴是 对应点连线的 _______________ 线。 轴对称 对称轴 全等 垂直平分 知识回顾 活动规则： 把手中的矩形纸片折叠一次，在组内进行交流，看看有哪些不同的折法。 思考：①你想一想为什么折叠生成了不同的图形？ ②请你再试折几次，从几何学习的角度，你对折叠后的哪个图形最熟悉？ 合作探究 关于矩形的翻折通常有以下几种情况： 二、一边沿对角线翻折 三、一条对角线的两个顶点重合 一、将一个顶点折到一边上 问题1：如图,矩形纸片ABCD.若P是边AB上一点，沿折痕PD折叠,使点A落在BC上的E处. ①请你找一找图中哪些 相等的线段和相等的角。 找一找 问题1：如图,矩形纸片ABCD.若P是边AB上一点，沿折痕PD折叠,使点A落在BC上的E处. ②若AB=6cm，BC=10cm， 你能求出哪些线段的长？ 练一练 理一理 对照表格，反思问题1的解题过程，要解决好折叠问题，你要关注什么？ 相关的知识点 涉及的基本图形 解题思想方法 全等形 直角三角形 数形结合 勾股定理 方程思想 矩形的性质 轴对称图形的性质 问题2：如图，矩形纸片ABCD.沿折痕BD折叠, BE与AD交于M点. ①你能猜出重叠部分△MBD 是什么形状，说明理由。 猜一猜 问题2：如图，矩形纸片ABCD.沿折痕BD折叠, 使点A落在BC上的E处，BE与AD交于M点. ②若AB=6cm，BC=10cm， 求重合部分△MBD的面积。 练一练 理一理 对照表格，反思问题2的解题过程，你从中领悟到了什么？ 相关的知识点 涉及的基本图形 解题思想方法 ①关注图中的等线段，等角，直角； ②角平分线遇平行线时出现的等腰三角形。 等腰三角形 直角三角形 勾股定理 方程思想 问题3：如图，矩形纸片ABCD，沿折痕PQ折叠, 使点A落在BC上的E处. 连接AP,EQ. ①请你猜一猜四边形 APEQ是什么形状？ 并证明之。 证一证 问题3：如图，矩形纸片ABCD，沿折痕PQ折叠, 使点A落在BC上的E处. 连接AP,EQ. ②若AB=6cm，BC=8cm， 当点E与点C重合时， 求出折痕PQ的长. 练一练 理一理 对照表格，反思问题3的解题过程，你从中领悟到了什么？ 相关的知识点 涉及的基本图形 解题思想方法 ①折叠前后的等线段，等角； ②角平分线遇平行线时出现的等腰三角形； ③对称点的连线被对称轴垂直平分； 等腰三角形 直角三角形 菱形 数形结合 转化思想方程思想勾股定理 等面积法 *