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- 2020-09-18 发布于江西
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管理哲学学习笔记
管理就是做事,真做事,做真事,切实为师生的发展服务,教育就是教做
人,真做人,做真人,把师生培养成为适应社会发展教育发展需要的人!
做放眼未来的教育管理者,需要坚持理念,需要坚持原则,还需要坚守规
则。我们制定的“文化引领,质量为本,品牌建设,全面提升”的发展战略,
其核心精神也是源于此!
为民族培养未来的强者,适合的教育才是最好的教育!
我们试图从“观念更新——制度支持——文化培育——制度完善”的实践路
径,努力探索基于现代管理思想的学校制度革新,从而达到提高教育教学质量
的办学目的。
科学放弃,有舍有得。学校管理始终把握有所管,有所不管的要诀,使学
校管理管得自在,管得其所,管得简单,管得高效,管得宽松,管得和谐,使
学校管理更富有内涵,富有生机,富有活力。
用文化发展人就是在管理活动中,先把管理者的追求,教育者的要求和受
教育者的需求建构文化,然后再用形成的文化陶养人的心灵,提升人的境界,
滋润人的成长,从而赋予生命新的意义,促进人的健康和谐发展!
教育是一种生命关怀,学生和教师是鲜活的生命个体,我们的教育体现的
是
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