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- 2020-09-17 发布于江西
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如何培养小学生计算能力
【内容摘要】《小学数学新课程标准》指出:小学数学教学的一项重
要任务是培养计算能力,应该要求学生算得正确、迅速,同时还应注
意计算方法的合理性和灵活性,培养学生的计算能力是小学数学教学
的一项重要任务,是学生今后学习数学的重要基础,是学生今后学习、
生活及参与社会所必需的基本素质之一。
【关键词】计算、审题、策略、检查、强化练习,并持之以恒。
计算教学是小学数学的重要组成部分,儿童认识数学是从认数和
计算开始的,它是学习数学的最基本能力,《小学数学新课程标准》
指出:小学数学教学的一项重要任务是培养计算能力,应该要求学生
算得正确、迅速,同时还应注意计算方法的合理性和灵活性,培养学
生的计算能力是小学数学教学的一项重要任务,是学生今后学习数学
的重要基础,是学生今后学习、生活及参与社会所必需的基本素质之
一。实施新课程以来,我们发现,学生在计算方面出现了一些新的问
题,我们重视了学生的动手实践、相互合作,关注了学生学习方式的
改变,鼓励学生算法多样化,但却在一定程度上忽略了学生良好计算
习惯的养成以及实际计算能力的提高,或者说在计算教学这一块花的
力气小了,导致学生在计算过程中,经常会出现这样那样的错误。
一、学生计算能力的基本现状和成因:
1、审题不认真
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