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- 2020-09-15 发布于山东
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STEM 创意智造工作坊
一:多选题(每小题 5 分)
1:创客教育的核心是什么?
A. 创新和分享的激发 B.创新和分享相互促进 C.享受分享的快乐是关键 D. 创客教师要从创客做
起
A B C D
答案: ABCD 错误
二:判断题(每小题 5 分)
2:LED 是发光二极管的简称,可以将电能转化为光能。只允许电流从正极流向负极,所以使用时
正负极不能接反。
对B:错
答案: A 错误
3:创意电子类创客教育指的是指导学生利用各种现成的开源硬件模块、开源软件工具、标准结构
件、 3D 打印机、乐高等组合出特色作品的课程。
对B:错
答案: B 错误
4: for 循环是程序设计中常用的循环形式之一,可以控制程序将程序代码执行特定次数。 for 循环
中存在一个变量 i ,一个起始值 (默认值为 1),一个终止值 (默认为 10),一个步进值 (默认为 1)。
起始值可以不为 1,但是步进值必须为正值。
对B:错
答案: B 错误
5:创客教育的目标:让学生从内心体会创新与分享的快乐,进而形成健康的人格,成就一个幸福
的人生。
对B:错
答案: A 错误
6:Mixly ,中文名为米思齐,全称为 Mixly_Arduino ,是一款由北京科技大学教育学部创客教育实
验室傅骞教授团队开发的图形化编程软件。
A: 对 B:错
答案: B 错误
三:单选题(每小题 5 分)
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