(完整版)中小学教师信息技术(试题).docxVIP

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  • 2020-09-15 发布于山东
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STEM 创意智造工作坊 一:多选题(每小题 5 分) 1:创客教育的核心是什么? A. 创新和分享的激发 B.创新和分享相互促进 C.享受分享的快乐是关键 D. 创客教师要从创客做 起 A B C D 答案: ABCD 错误 二:判断题(每小题 5 分) 2:LED 是发光二极管的简称,可以将电能转化为光能。只允许电流从正极流向负极,所以使用时 正负极不能接反。 对B:错 答案: A 错误 3:创意电子类创客教育指的是指导学生利用各种现成的开源硬件模块、开源软件工具、标准结构 件、 3D 打印机、乐高等组合出特色作品的课程。 对B:错 答案: B 错误 4: for 循环是程序设计中常用的循环形式之一,可以控制程序将程序代码执行特定次数。 for 循环 中存在一个变量 i ,一个起始值 (默认值为 1),一个终止值 (默认为 10),一个步进值 (默认为 1)。 起始值可以不为 1,但是步进值必须为正值。 对B:错 答案: B 错误 5:创客教育的目标:让学生从内心体会创新与分享的快乐,进而形成健康的人格,成就一个幸福 的人生。 对B:错 答案: A 错误 6:Mixly ,中文名为米思齐,全称为 Mixly_Arduino ,是一款由北京科技大学教育学部创客教育实 验室傅骞教授团队开发的图形化编程软件。 A: 对 B:错 答案: B 错误 三:单选题(每小题 5 分)

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