项目八 会计账簿 教案.docxVIP

第八章 会计账簿 一、教学目标: 1、了解会计账簿的意义和作用。 2、掌握会计账簿的设置和登记方法，特别是日记账和分类账的格式和登记。 3、掌握结账与对账。 4、试算平衡与会计差错更正。 5、熟悉会计账簿的更换和保管方法。 二、教学重点：会计账簿的设置和登记、会计差错更正。 教学难点：会计差错的查找与更正。 三、教学方法：讲授法、练习法。 四、课时安排：12学时 五、教学内容： 第一节 账簿的意义和种类 一、教学目标：掌握会计账簿的概念和种类。 二、教学重点：会计账簿的种类。 三、教学方法：讲授法、练习法。 教具准备：各种账簿、凭证。 四、教学时数：2学时 五、教学内容： （一）、会计账簿的概念和作用 1、会计账簿的概念 会计账簿是由一定格式的账页组成，并以会计凭证为依据，序时地.充分地反映各项经济业务的簿籍。登记账簿是会计核算的方法之一，是整个会计工作的中心。 2、会计账簿的作用 （1）账簿记录可以全面、连续、系统地反映经济活动。 （2）账簿记录是编制会计报表的依据，通过设置和登记账簿，可以将分散的会计凭证归类汇总，既能提供各类经济业务的总括核算资料，又能提供某类经济业务的明细核算资料；既能提供动态的核算资料，又能提供静态的核算资料。 （3）账簿记录是重要的经济档案，账簿是各单位会计档案的主要资料，也是经济档案的重要组成部分。 （4）账簿记录可以为经济监督提供依据。 （二）、会计账簿的种类 序时账簿（日记账簿） ⒈会计账簿按用途分类 分类账簿 备查账簿 ①序时账簿：序时账簿，是按照经济业务发生或完成的先后顺序逐笔逐日连续登记的账簿。目前，我国企业等单位设置的日记账一般有：现金日记账.银行存款日记账。 ②分类账：分类账簿是对各项经济业务按照他所涉及的账户进行分类登记的账簿。分类账簿按其提供的核算资料的详细程度不同，又可分为总分类账簿和明细分类账簿两种。总分类账簿是根据总分类科目开设的账户，用来分类登记全部经济业务，提供总括核算资料的分类账簿。明细分类账是根据总账科目设置，按其所属的二级或明细科目设置的账户，用来分类登记某一类经济业务，提供明细核算资料的分类账簿。 ③备查账：又称辅助账簿，是对序时账簿和分类账簿等主要账簿未能记载的或记载不全地的经济业务进行补充登记的账簿。如：“委托加工材料登记簿”.“租入固定资产登记簿”。 订本账 2、账簿按外表形式分类 活页账 卡片账 ①订本式账簿，是指在启用前就将若干账页顺序编号并固定装订成册的账簿。使用订本式账簿可以避免账页散失和被抽换，从而保证账簿记录的安全性。但由于账页是固定的，不能根据记账需要随时进行增减，也不便于记账分工。总分类账.现金日记账.银行存款日记账必须采用订本账。 ②活页账簿，它是将分散的账页装存在账夹内而不固定，可以随时取放账页的账簿。采用活页式账簿便于记账分工，可根据需要增减账页，也有利于记账工作的电算化。但容易造成账页的失散和抽换。在会计实务中，活页式账簿主要用于各种明细分类账。 ③卡片账簿，是由许多具有一定格式的卡片组成，从放在卡片箱中，可以根据需要随时增添的账簿。其优缺点与活页账相同。 （三）、会计账簿的设置原则 1、统一性 2、实用性 3、科学性 六、小结 登记账簿是会计核算的方法之一，是整个会计工作的中心。 七、复习思考：会计账簿的种类 第二节 账簿的设置和登记 一、教学目标： 掌握会计账簿的格式和登记方法。 二、教学重点：会计账簿的登记。 教学难点：日记账、分类账的登记方法。 三、教学方法：讲授法、练习法。 教具准备：各种账簿、凭证。 四、教学时数：2学时 （一）日记账的格式及登记方法 日记账簿的格式：一般采用“三栏式”，也可以采用“多栏式”。 1、现金日记账的登记方法 现金日记账是用来登记库存现金每日收入、支出和结存情况的账簿，它是由出纳人员根据现金的收款凭证、付款凭证进行登记。 2、银行存款日记账的登记方法 与现金日记账的登记方法相同。 （二）、分类账的格式与登记 1、总分类账簿的格式与登记 （1）总分类账簿的格式：一般采用“三栏式”。 （2）总分类账簿的登记方法与现金、银行存款日记账登记的方法相同。 2、明细分类账簿的格式与登记方法 （1）明细分类账的格式包括：“三栏式”、“数量金额式”、“多栏式”。 ①三栏式明细分类账的适用性： 三栏式明细分类账主要是用于只反映价值量，不反映实物量的明细分类账。主要是结算类账户和实收资本账户（如：应收账款、应收票据、其他应收款、应付账款、应付票据、应付工资等）。 ②数量金额式明细分类账的适用性 数量金额式明细分类账主要适用于既核算价值量又合算实物量的明细分类账。存货、固定资产明细账都采用数量金额式明细分类账（如