初三数学一模试卷剖析.ppt

代线代代代代八 已得=你吧彻 2007年5月  代代代烈代代代代我 试题的的命题思想及特点 初三数学一模成绩分析 三、试卷中反应的教与学的问题 四、下一阶段复习建议 萁(荔总总  1.把考查学生的数学基础知识与基本能力放 在主要地位,更为关注数学的核心内容, 关注学生的发展。 2.注重紧密联系社会生活实际,注重考查学 生用数学的意识。 3.注重创设探索思考空间,重视开放性 探索性试题,注重能力立意。  处代代代代点代,代代以代 1.本次试题基础性强,精选知识点,覆盖面较宽 难易适度,易中难的比例基本为6:3:1。 2.试卷结构简洁、合理,无偏题、怪题、繁难的计 算题和证明题。涉及的都是初中数学中最基础的 知识,基本技能和基本思想方法,题目的难度不 大,但呈现形式较为新颖、灵活,有些题目把几 个小知识点揉在一起,综合性较强,突出考查了 学生的基本数学素养。 例如640、1题、20题等  处代,代代代代,代代 3本次试题积极创设探索思考空间,重视开放性 探索性试题,注重能力立意,注重在知识网络的交 汇点处设计试题,体现知识间内在联系,重点考查 学生综合运用数学知识和数学思想方法解决问题的 能力。为学生展现个性提供了平台。 新属,属不,重视双及费晨应这  代代代代代代代点代代 5象箭  区平均分:71.53分 区优秀率:4.57% 区及格率:56.69% 区最高分:117分  代代代洪代代代代代代  外代代处代代代  代线代代代代八 三、试卷中反映教与学的问题: 教的问题 对学生解题方法与能力的培养有待进一步加强, 增强解题方法指导性教学 2.分层次教学实施不到位,造成优秀率、及格率 均不高 3.教师检查学生落实方面较为欠缺