2020年六一儿童节活动策划.docVIP

2020 年六一儿童节活动策划 一、活动目的： 营造活泼向上的校园文化，提高队员的全面素质，让队员度过一个快乐、健康、祥和的“六一”儿童节。 进一步推进我校书香校园建设，活跃校园文化生活，营造浓厚的校园读书氛围。 使队员们在积极的参与中体验快乐、展示风采，激发热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，体现队员们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。 二、活动安排： 1、校园布置彩旗。 2、趣味活动会。 集体活动：跳绳拔河比赛 自由活动：①投球②捶球③点鞭炮④吹蜡烛⑤摸鼻子⑥钓鱼 三、时间安排： 5 月 31 日下午 2：30-4 ：00 四、趣味运动会安排： ( 一) 自由活动： 投球比赛：四～六年级。 ( 地点：南面球场 ) 捶球比赛：一～三年级。 ( 地点：北面球场 ) 抛乒乓球：低年级和高年级分开。 ( 地点：低年级在一年级教室，高年级在四年级教室 ) 吹蜡烛：低年级和高年级分开。 ( 地点：低年级在二年级教室，高年级在五年级教室 ) 摸鼻子：低年级和高年级分开。 ( 地点：低年级在三年级教室，高年级在六年级教室 ) 钓鱼：低年级和高年级分开。 ( 地点：低年级在车库旁，高年级在原来的文化长廊处 ) ( 二) 集体活动： ①跳绳：一～二年级每班选出 10 人，三～四年级每班选出 12 人，五～六年级每班选出 15 人。 ( 男女各一队 ) ②拔河比赛：以班为单位，每班选出男女各 15 人，分高、中、低年级进行比赛。 ( 全体老师负责 ) 六、注意事项： 1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。 2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。 4、讲纪律：着装整洁，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假 5、班主任、负责人加强责任心，确保无事故。 备注说明： 1. 六一当天的活动，要求正副班主任全程参与，随班管理 ; 请各正副班主任务必在学生中做好活动当天的纪律、安全教育。 一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合 作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节 ; 使家 长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一 步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发 ; 通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良 好形象。 二、活动主题和宣传口号 1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保 2、宣传口号： 我有一双能干的手 ; 保护我们的地球 ; 爱护我们的环境 ; 解放孩子的嘴巴，使孩子会说 ; 解放孩子的双手，使孩子会玩 ; 解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。 三、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境 ( 班级环境及全园周围环境 ); 张贴宣传标语。 2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧 ; 抓好幼儿生活技能的教育和学习 ; 培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力 ; 收集制作环保时装的废旧物品 ; 每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。 3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。 四、活动内容 ( 一) 活动倡议 1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。 2、时间： 2005 年 5 月 26 日至 2004 年 6 月 1 日。 3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。 4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼 儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 ( 二) 系列活动 本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。 1、幼儿故事、童话剧表演赛 目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣 ; 培养幼儿对文学作品的表现力。 要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧 ; 体现人人参与 ; 选材符合本班幼儿水平 ; 表演活泼、大方 ; 服装设计符合剧情需要 ; 根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具 ; 讲述、配乐录音良好。 评奖： 根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。 A、节目表演奖：从参赛的 12 个节目中评出特等奖 2 个，一等奖 3 个，二等奖 7 个; B、最佳舞台设计奖：从参赛的 12 个节目中评出最佳舞台设计 6 个。 C、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员 2、