《圆圆的沙粒》教学设计-教案教学设计-6.docxVIP

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2020-09-15 发布于四川
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《圆圆的沙粒》教学设计-教案教学设计-6.docx

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《圆圆的沙粒》教学设计一、谈话导入：　　1、同学们，当老师漫步在怀宁实小的校园里的时候，如画的风光让陈老师如醉如痴，这里有可爱的孩子、朗朗的书声、清清的小池……（课件）同学们，你也能像老师这样来形容一下你的学校吗？　　生：高大的教学楼、喜爱的悦读亭、亲切的老师……（点评）　　2、请你用这样的方式来描述的沙粒，的珍珠（课件）　　3、|这节课，我们一起学习圆圆的沙粒变成美丽的珍珠的童话故事，看老师来写课题，齐读课题。　　二、整体感知：　　1、自由朗读课文一遍，说说你知道了什么。　　学生交流，方法小结：通过预习和自由朗读课文后，就能够用简洁的语言说出课文的主要内容，这是一种很强的概