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- 约小于1千字
- 约 18页
- 2020-09-15 发布于福建
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《习作:“漫画”老师》
写作内容
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你喜欢看漫画吗?漫画
里的人,特点非常突出,配
上独特的画风和有趣的情节,
给我们留下深刻的印象。让
我们把可爱的老师用文字
“画”出来吧!
选择写作对象
如果要给一位老师画漫画,你会选择谁?
是总爱穿裙子,说
话连珠炮的语文老
师?
是整天笑眯眯,走路像一阵风的数学老师?
还是教学中“怪招”迭出,课后和同学们打成
一片的体育老师?
审题指导
说说本次习作对我们提出了哪些要求?
《“漫画”老师》是一篇写人的作文。要求从外貌、
衣着、性格、喜好等方面选择一位有突出特点的老师,
还要选择一两件能突出其特点的具体事情来写,写出老
师的可爱又有趣。
本次习作重点是要通过一两件具体的事情写出老师的
突出特点。
选择描写手法
人物描写的基本方法可分为五种:神态描写
外貌描写、语言描写、动作描写和心理描写。
神态描写外貌描写语言描写动作描写
注:心理描写一般用在刻画自己心理的时候。
组织材料
选好你要描写的老师之后,让我们把这些可爱
的老师用文字“画”出来吧!
先想想你的老师有什么突出的特点,如外貌、
衣着、性格、喜好、再选择一两件能突出其特点
的具体事件来写。
观察右边题目
参考题目,也可以另选要写的内容
幽默的英语老师
说说哪位老师给你的印象最深刻,哪
位老师做了什么事情改变了你的价值语文老师的戒
观、人生观,并了解本次习作的话题
原创力文档

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