小升初英语复习教案(一).pptxVIP

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  • 2020-09-16 发布于广东
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学 海 无 涯 教师: 学生: 时间: ______年 月 日 第 课时 一、教学目标与考点分析: 语法复习,为小升初,主要针对六年级下册语法内容进行分析巩固 通过有效的复习,进一步激发学生学习英语的兴趣,提高自主学习的能力, 增强学习的信心,促进学生英语思维能力的发展。 二、授课内容与重点难点 1.名词 :名词是表示人,事物,地点等名称 举例:学生、车、房子、北方。。。 可数名词:指能以数目来计算,可以分成个体的人或东西 不可数名词:不能用数字计算的 规则 1,直接加 s:大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s],在浊辅音及元 音后发音为 [z]。 stop-stops [s] ; make-makes [s] read-reads [z] ; play-plays [z] 规则 2:以 s. x ch sh 结尾的加 es teach-teaches [iz]; watch-watches [iz] 规则 3:以 o 结尾的有生命的加 es,无生命的加 s: hero-----heroes potato------ potatoes tomato------ tomatoes 口诀:英雄喜欢吃西红柿和土豆 杭翔教育个性化辅导教案提纲 1 学 海 无 涯 规则 4:以 f,fe 结尾变 f, fe 为 ves Leaf----- Leaves knife----- knives Wolf----- Wolves life------ lives Wife----- wives thief-----thieves 记忆小口诀:妻子持刀去宰狼,吓的小偷发了荒,躲在架后保己命, 半片树叶遮目光 规则 5:以辅音字母加 y 结尾的变 y 为 i 加 es fly-flies [z]; carry-carries [z] study-studies [z]; worry-worries 2.动词时态 一般现在时 概 念 一般现在时通常表示经常性或习惯性的动作,也可表示主语所具备的 性格或能力,或表示普遍存在的事实或真理。常与 usually,often, sometimes,on the weekend,every day 等时间状语连用。当主 语是第三人称单数时,肯定句的谓语动词变为相对于的“单三形 式” 构 成 主语+be(am/is/are)+其他 第一人称单数 Im hungry. I like English. 第三人称单数 Helen is my English teacher. My brother often goes to school by bike. (表示经常性的动作) The moon goes around the earth. 2 学 海 无 涯 (表示普遍存在的事实或真理) 第二人称单数 You are funny. You often goes shopping on Sunday. 动词的 ing 形式的构成规则: ① 一般的直接在后面加上 ing , 如 doing , going , working , singing , eating ② 以e 结尾的动词,要先去 e 再加 ing ,如 having , writing ③ 双写最后一个字母的(此类动词极少)有:running , swimming , sitting , getting 一般过去时 概 念 表示过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行 为;过去主语所具备的能力和性格。 构 成 主语+be(was/were)+其他 第一、三人称单数 I was happy yesterday. He was late for school. It was too hot last month. 第二人称单数 You were dead tired yesterday. We/you/they were at home last night. 主语+动词过去式+其他 各人称单、复数 We played tennis last week. They went to the science museum last Sunday. 动词的过去式的构成规则有: A,规则动词 ① 一般直接在动词的后面加 ed:如 worked , learned , cleaned , visited ② 以e 结尾的动词直接加 d:如 lived , danced , used 3 学 海 无 涯 概 念 一般

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